横山桥初级中学特殊学生生涯规划指导实施方案

一、指导思想

贯彻党的教育方针，遵循教育发展规律和人才成长规律，以为每个特殊学生终身发展奠基、有效激发学生潜能为宗旨，以感受社会、感受职业为主题，立足于特殊学生未来生涯的展望，结合其人生目标，指导其提高综合素质，为未来的职业和人生发展做好专业、品德和业务能力等多方面的准备。

二、组织保障

（一）领导小组

为提高特殊学生生涯规划教育重要意义的认识，加强对这项活动的组织领导和检查督促，抓好各项具体工作的落。经研究，我校成立学生生涯规划领导小组，具体如下：

组  长：徐建文、

副组长：房静霞、俞银龙

成  员：丁晓燕、韩亚文、任建平、顾海燕、宋亚、花爱琴、刘佩瑶、庄涛、何杰、章瑛

领导小组要定期研究制定工作计划和措施，协调解决有关问题，在人力、物力和经费等方面给予支持和保障。

三、实施措施

（一）实行个别咨询，促进生涯发展       

针对特殊学生个体，开展关于自我认知、职业认知、生涯定向、生涯抉择、教育认知等方面的心理辅导，为他们排忧解难，解除内心的困惑。

（二）发挥课堂作用，加强学科渗透 　　

各学科教材的内容是未来职业必需的基础知识，又是进行生涯规划指导的重要载体。教师在学科教学的过程中，要有意识培养学生的理想和规划意识，让特殊学生了解社会上与此门学科相关的职业类型，有意识地发现他们在课堂中表现出来的爱好和特长、职业兴趣、气质和能力，为生涯规划提供准确、科学、有效地参考建议。

（三）开展实践活动，储备综合素质 　　

开展征文、主题班会、专家讲座等多种形式的主题教育活动，组织研究性学习、参观、社会实践、志愿服务等社会实践，帮助特殊学生在亲身体验中感悟主题、分享体会，在认识自我、分析自我的基础上规划人生发展方向，促使学生提早做好素质储备。 　　

（四）开发家长资源，引导规划方向 　　

挖掘优秀家长在指导子女生涯规划指导方面的经验，邀请部分优秀家长做个人或团队报告，塑造成功典型案例，激发家长教育培养、帮助孩子规划的信心，帮助家长正确认识子女优势、发展方向，真正能够做到基于现实、掌握自我，正确规划特殊学生成长之路。

武进区横山桥初级中学

2022.09