武进区2010—2011学年度中小学课程（教学）计  划  安  排

 严格执行国家课程计划，构建具有校本特色的课程体系，是学校实施依法办学，推进素质教育的重要举措。各校要认真组织学校领导、师生全面实施教育部《义务教育课程设置实验方案》和《全日制普通高级中学课程计划》（修订版）及《普通高中课程方案（实验）》，科学、合理地编制课程计划，促进青少年学生德、智、体、美、劳全面发展。

在安排新学年课程计划的同时，各校应制定相应的师资培训计划，确保培训工作与课程改革实验同步进行；要构建以校为本的教学研究制度，加快推进信息技术与课程教学的有机结合；要加强课程管理和教学过程管理，建立健全科学的教育质量和学生发展评价体系，切实提高教育教学质量。

    2.武进区义务教育7-9年级（初中）课程（教学）计划安排表

 6.初中课程（教学）计划的说明

        初中阶段用70个学时完成信息技术教学任务。有条件的学校在完成70个学时的教学任务之后，可继续使用综合实践活动和地方及学校课程的时间，开展信息技术教学。 初中阶段每课时一律45分钟。

8.关于综合实践活动课程的说明

3－9年级综合实践活动课程的内容包括信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践等。每个年级用于综合实践活动的平均周课时不得少于3节。

9.关于体育与健康课程的说明

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法学习为主要内容，重在促进学生健康发展的必修课程。它具有鲜明的基础性、实践性和综合性。

体育与健康课程在在小学（1－6年级）称为“体育”，初中（7－9年级）和高中称为“体育与健康”。

初中七至九年级每周3课时。

小学至高中各年级必须按规定开足开齐体育与健康课程，同时还需开设体育活动课、大课间体育活动，确保学生在校每天有1小时体育锻炼时间。

各年级“体育”和“体育与健康”课程的课时应充分体现体育实践活动特点，保证学生参加体育活动的时间和身体练习要有适宜运动负荷。

环境教育、健康教育等各种专题教育纳入到生命教育课程中，学校在地方课程中开设，每学年安排6－8课时。

学校要把班团（队）活动、文体活动、科技教育活动等各项专题教育活动排入课表，确保上课和活动时间。

       二、教学时间安排（见附件2）

1.第一学期从2010年9月1日至2011年1月26日结束，实际教学时间中小学102天，2011年1月20日－1月23日四天中学安排期末考试（小学1月22日－1月23日）；2011年1月27日起全市中小学放寒假。

       2.第二学期从2011年2月17日开始，小学、初中至6月30日结束，实际教学时间初中95天。初中6月25日－6月27日安排期末考试。2011年7月1日起全市小学、初中放暑假。

      四、其他要求

各中小学校要全面贯彻教育方针，切实转变管理人员和广大教职工的教育观念，使课程改革成为先进教育思想和教育理论普及的过程；要组织教师加强学习，在课程改革的实践中转变教育思想，更新教育方法与手段；要加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，着眼学生的全面成长和终身发展，形成符合素质教育的人才观、质量观和课程观。

各校要积极探索并构建促进学校及师生发展的教育质量评价体系，确保新课程的逐步推进和全面实施。

各校应根据本文件精神，制定《学校学年课程实施方案》，并于2010年9月1日开学前报区教育局备案。

各地、各校在实施课程（教学）计划过程中如有经验和问题，请及时报武进区教育局基教科

                                                                                      二○一○年八月十六日

附件2：

武进区中小学2010——2011学年度第一学期周历表

武进区中小学2010——2011学年度第二学期周历表