守纪我责任
——学生文明习惯教育
听一听听一听，唱一唱
争做文明好少年
红领巾，迎风飘，文明礼貌要做到。
见到老师行队礼，见到同学问声好。
尊敬长辈爱幼小，人人夸我懂礼貌。
红领巾，迎风飘，拾金不昧要做到。
宁肯自己忙千遍，不让失主心里难。
拾到金钱要交公，人人夸我品质好。
红领巾，迎风飘，遵纪守法要做到。
升国旗时行队礼，唱国歌时要肃立。
天天佩戴红领巾，热爱社会爱集体。
红领巾，迎风飘，保护环境要做到。
果皮纸屑不乱扔，见到垃圾弯弯腰。
积极种植花木草，美化生活讲环保。
见到老师行队礼，见到同学问声好。
尊敬长辈爱幼小，人人夸我懂礼貌。
红领巾，迎风飘，拾金不昧要做到。
宁肯自己忙千遍，不让失主心里难。
拾到金钱要交公，人人夸我品质好。
红领巾，迎风飘，遵纪守法要做到。
升国旗时行队礼，唱国歌时要肃立。
天天佩戴红领巾，热爱社会爱集体。
红领巾，迎风飘，保护环境要做到。
果皮纸屑不乱扔，见到垃圾弯弯腰。
积极种植花木草，美化生活讲环保。
讲一讲
初一学生的良好习惯：
第一：文明礼貌
第二：诚实守信
第三：认真做事
第四：做事负责
第五：节约时间
知识链接1
好习惯的定义
1、习惯的定义：习惯是一种相对固定的行为模式。
2、习惯的分类：习惯有好习惯与坏习惯之分，好习惯有利于我们身心的发展，而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。
3、习惯对人的影响：
习惯影响着人的身体健康。
习惯影响着人的思维发展。
习惯影响着人们的行为。
4、 好习惯的定义
做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。
名言警句
习惯一旦形成，用不着借助记忆就能很容易很自然地发生作用。
——英国教育家洛克
教育不是旨在形成任何各种各样的习惯，而仅仅在于形成良好的习惯。
——美国教育家艾德勒
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——英国作家萨克雷
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 ——洛克
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 ——培根
知识链接2
养成好习惯的重要性
心理学家认为，人的思维由两个相互独立的部分构成：显意识和潜意识。显意识便是知觉和思维，它负责思考、推理、计算、计划或设定目标。潜意识则是各种事物的仓库，过去的经历和经验便在此存放。记忆、情感、信仰、价值观，还有习惯，统统构成了潜意识。显意识的活动仅在人们警觉时起作用，在人们清醒和防备时能够战胜潜意识。显意识就像是一位值勤的哨兵，夜深时哨兵开始打盹儿了，潜意识就当政了。因为，潜意识从不入睡，它永远静静地存在，静静地等待显意识哨兵开小差。习惯的力量为何如此大、为什么如此难以改变呢？就因为它们深深根植于我们的潜意识当中。这便是人们仅用显意识几乎无法改变习惯的本质原因。
良好习惯养成的引导策略
一、养成记日记的习惯。
很多伟大的人物、学问家，都有写日记的习惯，他们也从记日记中获得了极大的收益。记日记不仅能帮助人练字、练笔、练记忆力，更重要的还能帮助人提高观察问题的能力，概括问题的能力。
二、养成他们寻找方法的习惯。
任何事情成功都离不开具体的方法，做为教师要和孩子们一起多研究一些成功的方法。学习有学习的方法，在学习方法之中，不同的门类学科，也有不同的方法，有的重理解，有的重记忆。研究方法，掌握方法事半功倍，不研究方法，不掌握方法事倍功半，甚至会碰壁。
三、养成听取不同意见的习惯。
有人听不得批评，只要听到人家的不同意见，便火冒三丈。这样的人，把自己打扮成“一贯正确”者，似乎他比任何人都高明。这种人自以为聪明，其实并不聪明。有的人当面不提意见，背后意见却是一大堆。这样的人，也知道别人对他有意见，以“我不怕”为盾牌，绝不接受他人的意见。这样的人，故步自封，把自己和群众隔离开，阻碍了自己的进步。因此，我们要教育学生从小养成善于听取别人意见的好习惯。
唱一唱
我的未来不是梦
你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活，你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔，你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头。因为我不在乎，别人怎么说，我从来没有忘记我，对自己的承诺，对爱的执着。我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动跟着希望在动。
......
你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔，你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎， 别人怎么说，我从来没有忘记我，对自己的承诺，对爱的执着。我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。
(编写：周英)
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