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理论学习或文献研究摘记 王燕
发布时间:2018-12-12   点击:   来源:原创   录入者:张圆

 《培养初中生良好作业习惯的研究 》课题组研究活动登记表二

理论学习或文献研究摘记

资料来源

  

化学作业设计的探索与实践 

作者

许海卫 

  


版别


报刊名

化学教育 

期次

2008.02 

文 章 要 点 摘 录

化学教学能适应新课程标准的实施要求,化学作业作为连接教师和学生的重要纽带,起着非常重要的作用。传统的化学教学强调“以知识为立意,以验证为线索,以学科为中心,以反复演练为手段”的封闭性作业教学,妨碍了学生创新能力与实践能力的发展。在新课程环境下,教师帮助学生学会运用观察,实验,调查等方法广泛获取信息,能从日常现象和化学学习中提出问题,做出猜想或假设,自主设计实验或有关的活动方案,定性或定量地处理有关的信息,实现新课程所提出的各项目标。

 

体    

 要想让学生爱上化学,除了要让学生首先爱上化学课,还要让学生岸上化学作业,化学作业也是学好化学的一个非常重要的外部条件,所以我们化学老师必须在作业上要多花功夫,课上课下双管齐下,让他们养成良好的作业习惯。

摘录人

 王燕

学校

 横山桥初级中学

时间

 2008.5











 


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