“三学，三讲，三做”支部工作法 学校担负着培养祖国下一代的重任，使命光荣，责任重大，对党员教师的党性观念、师德作风、能力本领有着更高的要求。为保证学校党支部全体党员干部能学习、会宣传、务实干的本领，并提供制度保障，建立长效机制，我校党支部在继承良好传统的基础上，不断总结经验，创新发展，逐步探索建立以“三学，三讲，三做”为主线的支部工作法。 一、人人“三学”， 学党史国史，学党章党规，学系列讲话 结合“三会一课”的开展，深入学习党史国史，深刻学习党章党规，深度学习系列讲话。从党史国史的学习中了解中国共产党和新中国的发展历程，了解没有共产党就没有新中国的客观真理。从党章党规的学习中牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。从深度学习系列讲话中深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好用系列重要讲话精神统一思想、武装头脑，指导工作、规范行为。 二、人人“三讲”， 讲校园故事，讲身边典型，讲发展愿景 建立党员干部学习交流平台，在学习的基础上积极向广大干部群众宣讲，党员个个上讲堂、心得智慧共分享，凡是外出调研、专题培训等结束后，都鼓励大家通过道德讲堂分享成果。学校是片热土，在这片土地上每天都发生着感人的故事，学校的发展变化、校风校训的传承与发展，师德模范事迹，这些身边事师生们都共同经历过，讲好校园故事很容易激发师生形成共鸣。学校工作没有轰轰烈烈，但多少教师甘于平凡，敢于平淡，日复一日，年复一年，在教育岗位上，忠于职守、爱岗敬业，无私奉献，用自己的爱和实际行动，诠释了“师德”的丰富内涵。老教师、师德模范、业务骨干，讲好这些身边典型的优秀事迹“接地气”，有血有肉、可感可亲。学校发展师生共享，把学校愿景讲出来，清晰化让师生们明白接受，成为共同的价值取向发展目标，为共同的愿景目标而努力。 二、人人“三做”， 做合格公民，做优秀教师，做新时代党员 学习教育，基础在学，关键在做。在学的基础上查摆问题，进行批评和自我批评，在“做”的过程中针对问题改，向着先进看齐。进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。在生活中做合格公民，在工作中做优秀教师，做一个讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 通过“三学，三讲，三做”支部工作法的实施，一是提高了全体党员工作学习生活品质。常学常新，常讲常新，常做常新，组织生活与工作学习生活有机融合，充实了党员们的精神境界，增强了党员对党组织的存在感、归属感和荣誉感。二是提高了支部工作业务水平。使组织生活与工作生活更加契合，党员工作实绩，工作能力和水平得到提升。三是净化了组织政治生态。实现了组织生活全参与、党员教育全覆盖，提高了组织生活质量。全校党员同志弘扬正气、任劳任怨、敢于担当、严守规纪，人人学习，人人宣传，人人实干的风气在支部形成。 | 
