一、活动宗旨

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养青少年的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强青少年的主人翁意识，我校计划开展科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。

二、活动主题

小身材大智慧

三、参赛对象

全校学生

四、活动口号

人人是创新之人

五、活动时刻

2020年9月9日    宣传启动

2020年9月12日 ---2020年10月23日   活动竞赛时期

2020年10月26日---2020年10月28日   总结表彰

六、组织机构

1、成立科技创新活动小组，统一领导协调科技创新月各项工作。

组委会组长：徐建文      

副组长：俞银龙  周妹近           

成  员：朱丽萍、韩亚文  房静霞  任建平  宋亚 

承媛、庄涛、钱意、曹操、何杰、宴凤宇

沈彩平  张圆   郭杰

2、评委会名单：朱丽萍、 承媛、庄涛、钱意、曹操、何杰、宴凤宇

沈彩平  张圆   郭杰

3、辅导老师（各任课教师）

七、备注

各班有关活动资料、材料等由科技辅导员负责收集。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。

活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，竞赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素养，尤其是科技素养的提高。各班要精心组织、积极参与、讲究实效。各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。为了竞赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。

八、活动内容

本次的科技创新成果竞赛包括竞赛活动和展示活动两个系列，我校将从四个方面着手

（一）、科普宣传

1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2、利用学校板报、校园广播进行宣传。

3、各班级通过班会、少先队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4、各学科也可依照学科特点，向学生进行相关的科普教育。

（二）、科普实践

1、利用社团活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、举办科普展览活动。

3、依托学科特点，开展一些科普实验、小制作小发明活动。

5、通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

（三）、科普竞赛

每班在班内进行初赛后，选拔相应人数的学生参加校级比赛。

1、科技小制作小发明活动

（1）主题:制作针孔相机

（2）活动要求：

A． 依照给出的制造发明主题，进行预备与制作，（每班择优选送）

B． 竞赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、有用性、美观性与学生课余生活联系紧密，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名、年龄。

（3）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，优胜者分发奖状，并推荐参加区、市级竞赛。

2、科幻画竞赛

（1）竞赛内容：各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛。

（2）竞赛方法：每班择优选送参赛作品

（3）作品要求：

A. 参赛作品一列用专用画纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

B. 本次科普绘画竞赛将依照省市竞赛的特点，采纳“绘画形式多样化”的竞赛方法，作品大小8开纸，纸张要求不限，绘画形式能够是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。

C.作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实。（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

（4）评奖方法：请相关专业老师作评委，优胜者分发奖状，并推荐参加区、市级竞赛。

3、魔方比赛

（1）竞赛内容： 

初赛：采用“魔方一面复原”的方式进行筛选。

决赛: 采用“魔方六面复原”的方式进行决赛。

（2）竞赛方法：每班选3人参加现场比赛

（3）评奖方法：请相关专业老师作评委。优胜者分发奖状，并推荐参加区、市级竞赛。

4、吸管结构

（1）竞赛内容：在规定时间内用吸管搭建高塔

（2）竞赛要求：认真指导和训练，每班择优参赛（不超过3人）

 (3) 评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，优胜者分发奖状，并推荐参加区、市级竞赛。

5、纸牌承重

（1）竞赛内容：在规定时间内用纸牌搭建，承受硬币重量越大越好

（2）竞赛要求：认真指导和训练，每班择优参赛（不超过3人）

 (3) 评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，优胜者分发奖状，并推荐参加区、市级竞赛。

 6、纸拱桥

（1）竞赛内容：在规定时间内用纸搭建，承受硬币重量越大越好

（2）竞赛要求：认真指导和训练，每班4人参赛

 (3) 评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，优胜者分发奖状，并推荐参加区、市级竞赛。

九、奖励措施

1奖项设置：学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

2奖励方法：

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。我校在组织科创活动的基础上，推荐优胜者参加区、市级竞赛。

                                                武进区横山桥初级中学

                                                    2020年9月8日