横山桥初级中学科学幻想画活动方案

科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。

一、申报者

每个班每位同学独立完成的科幻画作品，均可申报参赛。

二、参赛作品

1．参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。

2．参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁。

3．参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。

4．参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。

5．凡有下列情况之一者不予参赛：

（1）出现科学性错误的；

（2）画幅尺寸不符合规定的；

（3）把科学和神话混淆的；

（4）引入神鬼迷信故事内容的。

三、评审

1．评审标准

（1）想象力：选题、创意和新颖程度。

（2）科学性：科学依据、逻辑思维。

（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

2、经评委会评审，评出在全校竞赛期间参加展示的优秀作品名单，并确定一、二、三等奖名单。

四、表彰和奖励

评委会评选出一、二、三等奖，并由横山桥初级中学颁发获奖证书，各奖项的获奖比例约为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%。

横山桥初级中学魔方活动方案

一、活动目标：

为了进一步推进我校创新大赛工作的开展，活跃校园文化，增强学生的动手能力，促进素质教育的全面发展，特组织学生“魔方”比赛。魔方的特点在于上手快，公式简单，可以很快就能完成一部分的还原，学生都喜欢玩。此项活动的顺利开展能大力培养学生的动手和动脑能力，不断挑战自我的一个游戏项目，同时为学生提供展示自我的平台，喜欢魔方的同学都比较聪明，不仅仅培养学生的记忆能力，也培养学生的空间想象能力。

二、比赛项目：魔方速拧

三、参加对象 ：全校学生

 四、辅导老师：张圆

五、评委：张圆   任建平  房静霞   庄涛

六、比赛要求：

1、自带魔方，在规定时间内完成魔方还原比赛，记录时间最短，看谁的时间最短，小组合作，三人一组，记录最后比赛时间的和。

2、个人赛，要在最后的小组中推荐一名优秀选手参加。

七、活动时间安排 

1、宣传动员阶段：2020年9月9日—2020年9月15日；

2、活动竞赛阶段：2020年10月12日—2020年10月16日；   

3、总结表彰及成果展示阶段：2020年10月20日

横山桥初级中学吸管结构活动方案

为了进一步提高学生的动手能力和团体合作能力，本次特开展“吸管结构”这个活动，通过这个以动手能力为主的游戏，可以培养我们的实践能力。这个游戏需要团体的合作来完成，也能锻炼同学之间齐心协作的精神，同学们发挥自己的想象能力，创造能力，才能搭出，完美建筑。现将有关事项通知如下，

（1）项目描述

在40分钟内利用50根普通吸管和一卷普通透明胶带搭建一个结构，结构上必须可以放一个200g的钩码，搭建高者优胜。

（2）竞赛细则

A．组委会提供:普通带勺直吸管50根、普通透明胶带一卷、钩码，选手自带剪刀。如有故意违规私带器材，将取消比赛资格。使用刀具时，请自带垫板并注意安全。

B．在竞赛过程中，可以向裁判申请测量高度，得到许可后，裁判用卷尺测量钩码底部到结构最低处之间的高度，结构能自由直立10秒以上所测高度才有效。

C．每队只测量一次有效高度。

（3）报名人数及成绩认定

每队最多可报3人，成绩以有效高度多少来评定。

（4）训练时间

周一、三、五中午12:40-13:10

                              横山桥初级中学科技小制作活动方案

一、活动目标：为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强学生的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特组织学生“科技小制作”比赛。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合中学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。

二、比赛项目：制作针孔照相机

三、参加对象 ：全校学生 

 四、辅导老师：各班物理老师

五、评委：沈彩平、朱丽萍、承媛、庄涛、钱意、曹操、何杰、宴凤宇

六、比赛要求：

1、科技小制作作品必须完整，能显示作品的功能，作品的形状、色彩美观大方，小巧灵活，具有观赏性，有一定的实用价值或收藏保存价值，制作成本低。

2、比赛作品上注明班级、姓名、作品名称

七、活动时间安排 

1、宣传动员阶段：2020年10月9日—2020年10月10日；

2、活动竞赛阶段：2020年10月12日—2020年10月16日；   

3、总结表彰及成果展示阶段：2020年10月19日

横山桥初级中学纸拱桥承重活动方案

活动目的：以常州市科技创新大赛历年的比赛项目作为蓝本，我们组织了校内的科创活动——纸拱桥承重，旨在培养学生的动手实践和创新思维能力，并寄希望于在活动的同时弘扬校园文化，推进校园创新的文化建设，在课余也让同学们共同参与到集体活动中，提高了班级凝聚力，丰富了同学们的课余生活。

参与对象：全校学生

辅导教师：曹聪 庄涛 朱丽萍 沈彩平

评委：创新活动小组的所有指导教师

比赛要求：

1. 尝试利用一张A4纸，辅之以剪刀、胶带为工具，制作一个拱桥结构

2. 拱桥结构需要足以承载两枚硬币

3. 承重成功时，测量桌面到桥最高点的直线距离，比较各组高度

时间安排：

1. 宣传阶段：2020年9月28号-9月30号

2. 活动阶段：2020年10月9号-10月15号

3. 成果展示阶段：2020年10月16号

横山桥初级中学纸牌承重作比赛方案

一、活动目标：为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强学生的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特组织学生“科技小制作”比赛。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合中学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。

二、比赛项目：卡牌承重

三、参加对象 ：全校学生 

 四、辅导老师：各班物理老师

五、评委：沈彩平、朱丽萍、承媛、庄涛、钱意、曹操、何杰、宴凤宇

六、比赛要求：

1、科技小制作作品必须完整，能显示作品的承重能力，作品的形状、色彩美观大方，小巧灵活，具有观赏性，制作成本低。

2、比赛作品上注明班级、姓名、作品名称

七、活动时间安排 

1、宣传动员阶段：2020年10月11日—2020年10月12日；

2、活动竞赛阶段：2020年10月13日—2020年10月15日；   

3、总结表彰及成果展示阶段：2020年10月20日