横山桥初中省级课程基地建设项目接受专家论证

第一次方案论证

基于经开区社会事业局的大力支持，横山桥初中“芳茂农耕园劳动教育实践基地建设”课程基地方案8月份顺利完成线上答辩，成功被确立为2020年江苏省中小学课程基地和学校文化建设项目。

11月16日至19日，为期4天的2020年江苏省中小学课程基地和学校文化建设项目培训暨中期调研活动在南京举行。校党支部书记、校长徐建文，副校长周妹近参加了本次活动。在本次活动中，江苏省基础教育课程基地建设指导中心组织的理论与实践领域的专家团队，就江苏省基础教育课程基地建设要求和发展态势等情况作了精彩的专题报告。

18日下午，徐建文校长从学校的基本情况、项目实施方案和面临的问题三个方面作“芳茂农耕园劳动教育实践基地建设”课程基地方案论证汇报。专家组对该校申报的省级课程基地的建设目标、项目创意以及预期成果给予了充分肯定与热情期待，并就课程基地建设过程中应该注意的问题提出了建设性的意见。

第二次方案论证

12月6日上午，横山桥初中的省级课程基地建设项目---芳茂农耕园劳动教育实践基地建设方案接受第二次论证会。江苏省教科院基础教育研究所研究员王彦明博士，常州市教育局基教处处长戚宝华，常州工学院副书记王传金教授，常州市武进区前黄实验学校校长储建国，经开区社会事业局副局长薛新洪，经开区社会事业局基教科科长陈国平，横山桥镇副镇长陆冬芳，横山桥初中校长室三位成员共同参与了此次论证会。

专家组在区领导和校领导的陪同下现场查看了基地的地理位置，一路徜徉，充分感受横初的田园风格。移步会议室，徐建文校长围绕学校的基本情况、项目实施方案和面临的问题三个方面向专家组进行具体阐述，汇报了芳茂农耕园劳动教育实践基地建设的现在与未来。

汇报结束后，与会专家进行了高位引领，并提出了宝贵建议。王彦明博士认为：以此次规划为契机，依托政府、社区、家庭等资源力量，把基地做实做虚，既要给人以直观的农场冲击，还可以呈现景观微缩的惊艳。戚宝华处长指出：学校立于劳动教育，立足学生，围绕植物生长、发育、成果、加工等为主线，自下而上，真正实现学生健康快乐，生命成长。未来在实施课程中立足学科，关注学生深度学习，促进教师、学生共成长。

听取了专家组建议后，薛新洪副局长对专家组的精准把脉表示感谢，他希望学校把论证当诊断，把创建当发展，不断更进，让基地引领学校内涵发展。横山桥镇副镇长陆冬芳强调要关注基地的使用价值，校内校外基地相结合，提出方圆五公里劳动教育实践圈的新规划，新设想。

好的教育绝不仅仅有分数和升学率，更要有强健的体魄，完整的灵魂，坚定的信念，顽强的意志。本次方案论证进一步明确了该校基地建设的目标与方向，此基地建设项目将有助于提升教师的专业素养和学生的核心素养，有助于推动学校特色发展。

（横山桥初级中学供稿  撰稿：周妹近 摄影：石师文  审核：丁晓燕）