“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，好书，像长者淳淳教导；似导师，循循善诱。为激发学生读书热情，营造健康向上的校园文化氛围，我校举办了此次校园读书节活动。活动的主题是“迎花博、树立想、展风采”。我们的宗旨是：依据我校的情况，设计积极可行的读书活动，让学生体验读书的乐趣。这次活动进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造了清风缕缕满校园的书香氛围，现将具体情况总结如下：

一、深入宣传，营造良好氛围

根据学校工作计划，政教处制定了读书节的具体方案，在校内广泛宣传，通过强势营造了读书氛围。我们利用升旗仪式号召各班积极参与，并要求每班出好“书香校园”主题黑板报，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案中的各项活动奠定了坚定的基础。

二、落实责任，确保顺利开展

为确保本次活动有效、规范、深入、有序地开展，在校领导的高度重视与指导下，学校成立了读书节领导小组，依托语文组的力量，构建了团委、政教处协同开展活动的工作网络，层层落实责任，各班结合本班特色，措施有力，形成有计划、有部署、有实录、有总结的读书活动，确保了读书节的顺利实施。

三、精心组织，开展各项活动

我们着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展为目标，开展了一系列读书学习活动，收到了较好的效果。

1．设置阅读指导课

旨在引导学生能有效地阅读，在读书中学会思考，在思考中成长，并要求学生在读书活动中每人完成1篇读书随笔，每个班级上交5篇质量较好随笔或者优秀片段，学校择优汇编成集。语文老师充分利用课堂教学，积极传授心得

2．优秀读后感片段的评比

结合初中阶段语文课程安排，5月和6月进行了各年级的读后感评比。进一步让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，为学生的成长导航。通过活动，初二（6）班的施兰兰、初三（1）班的蔡宗雯等同学获得一等奖。

4．诗歌朗诵比赛竞赛

结合《以书为友，品味书香》的主题，在初二年级开展诗歌朗诵比赛。此次比赛共推出8个优秀作品，比赛形式多样，有个人朗诵、组合朗诵、集体朗诵等。经过激烈角逐，初二（3）班的章书恬同学表现尤为出色。本次诗歌朗诵比赛，不仅为横初学子营造了更加浓郁的学习气氛，丰富了校园文化生活，而且让学生在传统文化的浅唱低吟中，丰富了文学素养，净化了心灵。

四、活动效果：

1．初步培养了学生良好的读书习惯，提升了修养，理想的德育就是让学生在与书本对话的过程中，净化自己的灵魂，升华自己的人格，读书节活动也是德育的重要一环。

2．促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，学校的文化氛围更加浓厚。

与书相伴的人生，是有质量、有生机的人，书香飘溢的校园，是有内涵、有深度的校园，我校首届读书节活动虽已结束，但它的开展，将每个学生的健康成长产生深远的影响。今后，我们将进一步深入倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，引导学生与高尚为伍，与经典为友、与博览同行，构建有特色书香校园文化，以不断提升我校的办学品位。