躬耕不辍，聚智共研

——经开区初中语文教研活动在横山桥初级中学举行

   五月夏意浅，教研意韵浓。为了进一步推进部编版中学语文教材教法与学法的研究，落实语文要素，培养学生语文素养，加强新课程标准的培训和落实，5月18日，经开区初中语文研讨活动在横山桥初级中学举行。
   本次教研活动聚焦“文学阅读与表达”课堂教学专题，采用“同课异构”、讲座的教研活动形式。经开区教师发展中心教研员李德平老师及各初中学校部分语文教师参加活动。
   同课异构以《一滴水经过丽江》教学为主题展开，由横山桥初级中学许佳媛老师和横林初级中学刘梦梦老师授课。
   许佳媛老师以阿水导游视角为切入口，围绕：“采风——定路线·明顺序”，“取景——选景点·绘画面”、“拍摄——说角度·悟情怀”、“创读文字”四个环节展开，帮助学生突破了面对文中扑面而来的丰富信息时的阅读困境，带领学生领略丽江的自然风景、人文风情、历史故事和源远流长的民族文化。情境设计、任务设计、朗读教学精巧到位，图片生动、文本解读精细深入，师生互动有效，颇具有亮点。
     刘梦梦老师以引导学生绘制旅游路线开启了这次富有诗意的文本鉴赏之旅。“朋友圈”、“打卡”、“旅游攻略”等词汇贴近生活，情景教学新颖独特。教学中，刘老师明确游记散文的一般写法：所至（游踪），所见（风土人情），所感（思想情感），让学生轻松而愉悦地在老师深入浅出地引导中，充分地理解了文章的文字之美和作者浸润其中的情感。解读文本的切入点恰切，设计思路逻辑严密而清晰，学生语文能力点训练结合自然。
    横林初中张云老师开展了以“诗词里的科学”为主题的讲座，主讲内容为“加强学习，提高教师自身素养”、“加强协作，增进学科课程整合”、“借助媒体，完善信息教学手段”，她指出，中国古典诗词是中华文化宝库中的明珠，科学是人类对知识的不停探索与追求。从诗词里寻觅科学的成分，不仅能让我们随着诗人的视角感受他们的所见所想，也增加了我们对诗词、对科学的探索精神。“品诗词之美，悟科学之道”，张老师用质朴淡雅的语言引导了我们在诗词阅读的世界里打开科学的自由天地。
  课后，执教老师交流自己的教学设想和课后反思。相同的课题，不同的表现方式；一样的目的，别样的场面。研讨中，老师们踊跃发言、各抒己见。大家纷纷评说教学中的亮点，也不忘提出切实可行的建议。
    最后，经开区语文教研员李德平老师在两位教师的“教”和其他教师的“研”基础上指出：同课异构，能有效拓展成长空间。李老师充分肯定了两位教师情境设计贴近现实，媒体技术娴熟，课外资源运用信手拈来。文本阅读与创意表达中，都能够引导学生感美、立美、创美。教研员李德平老师的点评既有高屋建瓴的理论指导，又有具体可操作的教学实践价值，明确了今后教学在细节再优化，作业与评价性反馈等方面还有待于加强。
    春风化雨无声处，奋发前行又一程。每一次研讨都是一次成长，一次提升，是思想的碰撞、理念的交流，是教师相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师们的专业成长！路漫漫其修远兮，我们携手并肩，共同努力，且行且思，且思且进，让教学之花愈开愈艳。

（横山桥初级中学供稿 撰稿：韩娜  摄影：花爱琴 审核：韩亚文）