新岗位、新责任、新担当

——2022-2023学年度个人述职报告

横山桥初级中学  俞银龙

　　弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。作为分管党建、工会和教学工作的副校长，我与老师们一样，在徐建文校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与横山桥初中融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。

　　一、坚持学习，提高自身素质

　　认真学习党的路线方针政策、教育法规，积极推进素质教育，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，探索新的教育方法。在工作中，始终坚持领导就是服务的宗旨，以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律己，恪尽职守，顾全大局，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。

二、摆正位置、做好助手工作

副校长是校长的助手。我始终摆正自己的位置，当好校长的参谋，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。

三、党建引领，夯实育人之基

2023年1月，我开始分管学校党建工作。半年来，我按照上级要求，每月办好“三会一课”活动，开好组织生活会，督促全体党员进行理论学习、强国学习、每月按时上交党费。完成支部换届选举工作，理清党员关系等。依托“恒初”党建品牌，成功创建了市级“恒初”四有好教师团队。

四、工会建设，助力学校发展

学校工会在学校党支部的领导下，认真履行各项职能，积极维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建设；关心教职工生活，促进教职工身心健康发展；加强师德师风建设，配合学校做好教师队伍建设工作。

五、强化管理，提高教学质量

　　本学年我开始分管学校教科研工作。我从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理精细化。

　　1、加强教学管理，促进教学常规落实

　　注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。

　　2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

　　课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学大练兵活动，要求每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课（新教师两节），集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。开展集体备课，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变；实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教，有效地促进了我校教学质量的提升。

    3、重视教育科研，推动教师专业发展

始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,加强学科专题研究和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓励,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。加强课题研究，组织教师参加国家、省、市、区级教研教材培训，邀请专家、行家到校做讲座、上示范课，组织教师参加各类培训观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

六、深入教学，努力教书育人

本学年我担任初三化学教学工作。在教学过程中，我能反复研读新课程标准，以此为指导，认真钻研教材教法，整合多种教学资源，精心设计教学活动，带领学生走进化学世界，爱上化学，有效落实学科核心素养。课堂上我总是以学生为主体，开展小组合作学习，让学生自己在动口、动手探究中学会思考，掌握知识，获得积极的情感体验。在习题训练方面，严格落实“双减”要求，优化作业设计，力求少而精，突出能力培养。因材施教，注重个别辅导，不放弃任何一个学生……

在教研组建设方面，带好青年教师，积极参加各级各类教研活动，指导青年教师理论学习，开展学科教学比赛，课题研究等工作，互帮互助，共同成长。

七、冷静思考，在反思中发展

　　一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢在这一年里老师们对我的热情，包容和尊敬。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

　　1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

　　2、进一步在“落实”上做好，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

　　3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

　　伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。