复之有“道”，习之有“法”

——常州经开区九年级道德与法治中考复习研讨活动

最美人间四月天，不负春光与时行。为进一步深化“经·开”课堂教学改革，优化备考策略，准确把握中考方向，提升复习备考实效，2024年4月24日上午，常州经开区九年级道德与法治中考复习研讨活动在常州经开区横山桥初级中学举行。经开区教师发展中心研训员裘高飞和经开区各校九年级道法教师参与此次活动。

横山桥初中刘佩瑶老师执教九年级道法时政专题复习课《学习时代楷模 书写人生价值》，她以2023年度感动中国人物为背景材料构建本节课框架，通过模范人物我学习，模范活动我分析，模范精神我传承三大模块设计问题，组织学生完成学习任务。在典型中考题型的解析中指导学生掌握答题思路和答题方法，让学生在夯实基础的同时提升了能力，培育了素养。

在交流研讨环节，横山桥初中刘佩瑶老师进行了《新课标背景下初中道德与法治中考复习策略探究》的讲座。刘老师从本校的校情，学情出发，交流了本校的中考道法复习安排和计划，从多角度提出了新课标背景下的中考道法复习策略。

在评课议课过程中各校教师围绕公开课的优点，不足展开讨论。同时各校教师积极分享备考经验，互相启发，共同探讨如何更科学，更高效地开展中考道法复习，提高教学实效。

经开区教师发展中心研训员裘高飞作了题为《核心素养导向下道德与法治的学业质量评价与教学建议》的讲座。他分别从学业质量评价的育人目标，学业质量描述的内容、试题命制的原则和要求，中考时政热点、典型试题分析等方面进行了细致的讲解，并提出了教学建议。他建议老师们在中考复习阶段要回归学科本质，讲透基本知识，创设新情境，关注新变化，研究复习课型，提高复习效率，以思维导图梳理知识点，使内容形象化，思维可视化，同时要加强指导审题方法，规范答题格式，分类整理资料，提升学生答题能力。

此次研讨会为经开区道德与法治复习备战2024年中考搭建了一个高效的交流平台，为各校备战中考指明了方向，提供了科学指导，有助于老师们更新观念，提高备考效率。全区九年级道法教师将继续科学规划复习，研究高效复习课堂，切实提高教学技能和教学水平，为决胜2024年中考提质增效。 

（横山桥初级中学供稿  撰稿：刘佩瑶  摄影：吴奕、顾海燕  审核：丁晓燕）