“融智”教育联盟活动方案

一、活动背景

在当前教育环境下，为了进一步提升整体教育质量，加强校际交流与合作，促进学校间的资源共享、优势互补和协同发展，我们计划组建学校发展联盟，五所学校，融合智慧，五育并举，通过共同教育，努力为学生提供更加全面、均衡、优质的教育服务，为“常有优学”贡献力量，为实现办好人民满意教育的目标而共同努力。

二、活动成员

常州经开区横林实验初级中学、常州市武进区横林初级中学、常州市清潭中学、常州市市北实验初中、常州市武进区横山桥初级中学

三、活动目标

1.资源共享：实现教学资源、师资力量、教学设施等资源的共享，提高资源利用效率。

2.优势互补：通过校际合作，发挥各校优势，弥补各自不足，提升整体办学水平。

3.协同发展：加强学校间的交流与合作，共同研究教育问题，推动教育创新与发展。

4.质量提升：通过联盟合作，提升教学质量、科研水平和学生综合素质。

四、活动内容

1.联合教研：定期组织联合教研活动，共同研究教学问题，提升教学质量。

2.德育交流：定期组织联合德育研讨活动，研究德育问题，提升育人质量。

3.行政管理：联盟学校之间可以共享行政管理经验，提高管理效率。

4.科研合作：加强教育教学科研合作，共同申报科研项目，提升科研水平。

五、具体实施安排

1、“悦智”联合教研活动

2024年10月至11月，五所学校开展主题为“融通新课标、新教材，探索高效课堂”联合教研活动。高效课堂注重教学生如何学习，从根本上解决学生学习中的障碍，使学生能够持续有效地学习，建立一个不断成长和发展的课堂。

活动通过集体备课、同课异构的方式，启迪智慧，探索高效课堂，共同探索教育教学的新理念、新方法，推动教育教学质量的全面提升。

2、“润心”联合德育活动

2024年12月至2025年1月，五所学校开展主题为“融聚力量，焕心成长”的联合德育研讨活动。深入探讨德育工作的新思路、新方法和新途径。通过五校优秀班主任结合实际案例，分享德育工作的具体做法和成效，共同探讨德育工作的规律和特点，以及邀请专家学者进行专题讲座和指导等方式，各学校可以分享德育工作的成功经验，交流面临的挑战与问题，共同探索德育工作的创新与发展方向。

3、“融新”行政管理活动

2025年3月至4月，五所学校开展主题为“融汇管理合力，共赴创新发展”的行政管理交流活动。学校行政管理联合交流注重实践经验的分享与总结。各学校可以结合自身实际情况，分享在行政管理方面的具体做法和成效，共同探讨管理创新的实践路径。此外，还可以邀请行政管理领域的专家学者进行指导和交流。通过学校行政管理联合交流，学校联盟可以进一步加强内部联系和合作，形成管理合力。这不仅有助于提升各学校的行政管理水平，还有助于推动学校联盟整体的发展与进步。

4、“创研”科研合作活动

2025年5月至6月，五所学校总结经验、提炼成果，进一步开展联合科研项目合作。通过联合各学校的教研力量，共同开展教育教学研究，探索教育教学的新理念、新方法和新技术。各校共同确定研究方向和研究课题，通过组建跨学科、跨学校的教研团队，整合各学校的优质教研资源，开展深入的教育教学研究。这些研究可以涵盖课程开发、教学方法创新、教学评价改革等多个方面，旨在形成具有创新性和实践性的教育教学成果。

相信“融智”教育联盟活动，五所学校深入的合作，不仅能够提高成员学校的办学水平和教育质量，还能够推动教育公平和区域教育均衡发展。