调 研 范 围

补充说明

各

年

级

上

册

全

部

内

容

一、积累运用

1．积累：

词语积累；

课外名句积累；

默写：课本要求篇目（包括现代文），另含书上未要求背诵，而又在《课程标准》推荐的古诗文（50）之内的篇目；

名著阅读积累：课本要求加补充；

2．运用：

重在考查实际运用语文知识的语文实践能力；

3．综合性学习：

设计活动方案或根据所提供的材料探究（按《课标》要求）。

二、阅读理解

1．课内语段阅读；

2．课外短文或片断阅读；
3．课内外文言文阅读（七年级只考查课内文言文阅读）。

三、作文

根据要求写一篇作文。（七年级不少于450字，八年级不少于500字，九年级不少于600字）

1．试题按新课程要求编制；

2．取材于课外的试题，其内容和要求参考相应单元主题，试题形式不简单模仿中考；

3．“诵读欣赏”中的诗文，除涉及《课程标准》推荐的古诗文篇目外，不考默写；

4．名著阅读采取累进式考查的办法，初一期末考2部（教材1+补充1），初二期末考6部（教材3+补充3）。初三期末考7部（教材5+补充2）；

5．写作、口语交际、专题、语文实践活动等参照课本能力要求命题。