学习目标:

1、能说出松树金龟子的生态习性，培养热爱昆虫的感情。

2、能品味文中语言生动形象的特点，并加以运用。

3、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。

教学过程：

一、导入：直接导入，学习科学小品文《松树金龟子》

二、作者介绍：

出示，学生了解

三、整体感知

出示蟋蟀的介绍，要求学生认真阅读课文，结合文中信息，完成对松树金龟子的介绍。

四、品味语言：

比较平实说明和生动说明的不同，说说诗化的语言体现在哪里？

五、拓展训练

结合本课的学习，观察一段蜘蛛捕食的视频，进行生动说明。