一、指导思想

本学期物理教研工作将围绕深入推进中学物理课程改革这个中心，要求教师在认真落实“常州市中小学学科教学建议”的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，倡导教学品味多元风格。同时逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

在认真学习物理课程标准和教材的基础上，初中物理要深化对科学探究本质要义的理解，突出学生的探究活动，活化科学探究在物理课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。普通高中以《武进区普通高中物理学科教学改革指导意见》为抓手，着力研究物理课堂教学中存在的具体问题，积极探索物理教学规律，引导并帮助教师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力，提高我区物理教学的质量和品位。

二、工作重点

1.着眼提高教学效率，积极推进教学改革。本学期将引导教师深入学习和研究教育教学理论，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，加强各类课型研究，构建具有武进特色的中学物理课型范例体系。

2．加强对青年中学物理教师的培养，探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法。要发挥区域特级教师、学科带头人、骨干教师的作用，有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进青年教师健康成长。

3．加强对高考复习教学的研究和指导。组织高三复习教学研究活动，探讨和研究2012届高考的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生探究能力和学习能力的方法和经验，及时通报有关2012届省高考方案的信息，收集交流有关资料。

4．加强对中考改革的研究。组织初中教师在学习物理课程标准的同时，总结回顾2011届初中毕业班教学工作的得失，探讨和研究2012届中考命题的思路及相应的教学策略。

三、主要活动

九月：

1．组织参加第28届（2011年）全国中学生（高中）物理竞赛。

2．召开高三备课组长会议，探讨和交流2012届高考的改革思路及相应的教学策略，研究提高课堂教学效率的方法。

3．根据室内统一安排，做好高三物理教学调研工作。

4．高一物理教学观摩研讨活动，重点研讨高中物理教学案的设计和应用。十月：

    1．组织高三教师参加常州市复习教学经验交流和相关信息通报会议。

2．召开“312”工程物理骨干教师会议。

十一月：

1．高二物理教学观摩研讨活动，重点研讨高考学业水平测试的复习教学策略。

2．召开本学科区级以上教科研课题组组长会议，交流课题研究中的经验和成果。

十二月：

1．召开教育学会中学物理专业委员会理事会议。

附：常州市教育教研室2011-2012学年度第一学期物理教学进度表