2008年政教处德育工作计划

一、指导思想

    坚持以《中学德育大纲》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，认真落实《公民道德建设实施纲要》，结合我校德育工作实际，努力构建“和谐德育”的教育体系，坚持以爱国主义教育为主线，以责任教育为核心，以养成教育为基础，以争创优秀学生与先进班级为总抓手，以开展“四大领域、八大专题”活动（思想、政治、道德、心理健康教育和文明礼仪、安全、环保、法制、网络素养、预防艾滋病、禁毒和反邪教教育）为载体，进一步完善我校德育工作格局，将学校德育工作落到实处，不断加强德育队伍建设，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标

    1、加强班主任队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。

    2、加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素质有明显提高，学生操行评定的优良率达90%以上，后进生的转化率达40%以上，优秀班集体的评定率达50%以上，学生的获奖率达40%以上，德育工作社会评价优良。

    3、加强环境建设和德育网络建设，营造和谐的育人环境，为争创省级优质学校创造条件。

    4、加强法纪教育和安全教育，搞好综合治理工作，确保全年不发生重大的安全事故和刑事案件，学生犯罪率为零，确保学校平安。

    5、加强学生会、团委会和青年党校的工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自主教育能力，再创武进区红旗团委。

    6、加强德育科研工作，努力构建和谐德育的教育体系，力争有一至两个武进区级德育科研课题。

三、工作措施

    为了进一步加强和改进学校的德育工作，使其具有实效性和针对性，学校坚持“德育为首、教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路，更新德育观念，加强德育队伍建设，加强常规管理，结合三个年级学生的心理与学习实际，积极推进德育系列化教育，不断优化学校的育人环境，不断加强爱国主义教育、责任教育和养成教育。

（一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面。

    1、合理构建德育工作机制。学校要建立以年级组管理为核心的“三线”校园德育工作机制，即建立以校长——主管校长——政教处——年级组——班主任——科任教师为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展，建立以校长——主管校长——教务处——教研组——备课组——学科教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中，建立以学校党委——年级党支部——学生会团委会——班委会团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期进行一次德育现状调查工作，每学期召开一次德育工作专题会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。

    2、狠抓班主任队伍建设，落实“六个一”工程，即一个月召开一次班主任工作例会，一学期学习一本有关德育方面的书籍，一学年写一篇班主任经验交流文章或德育论文，一学年举办一次班主任工作经验交流会，一学年对每个学生进行一次家访，一学期开展一次青年班主任沙龙活动。通过实施“六个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平。

    3、建立健全德育网络。聘请有关专家和校外德育辅导员，包括法制副校长、法制辅导员、消防辅导员、交通安全辅导员、心理及健康教育辅导员，成立社区德育工作委员会，力争在年内确立校外德育基地2～3个，充分发挥德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分发挥学生家长的作用，办好横中家长学校，确保对家长进行按计划内容、学时分班培训，每学期召开一次家长会，通过家长学校、家长委员会和横杀年桥初中网站等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校育人合力。

4、加强师德师风建设。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型班主任队伍。

（二）加强常规管理工作，形成德育工作新特点。

    1、加强班级管理。修订和完善《横山桥初中班级常规考核》，重新制定横山桥初中学生奖励细则，认真落实《班主任工作规程》，积极开展文明学生、文明班级创建活动，尝试在文明班级基础上推出示范班级建设；尝试每月开展文明班级流动红旗评比活动，进行学期“三好学生标兵”、“优秀学生干部标兵”和“全面发展学有特长学生”，年度“十佳优秀中学生”和“优秀班主任”的评选活动，充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作责任感，促进学生健康成长。

2、加强后进生的管理。建立后进生跟踪教育档案，加强对后进生的心理问题的研究，每学期召开一次后进生转化的经验交流会，每学期评选一次进步快的学生，积极转变后进生，力争后进生转化率达40%以上。

3、开展心理辅导工作，引导学生健康、快乐地成长。

（1） 进一步建立健全学校的心理辅导站——“心语室”的工作体系，进行日常的学生心理辅导，及时为他们解答或疏导生活、学习、工作中产生的疑问或不良情绪。

（2） 请校外心理健康专家进行心理健康知识讲座、咨询，让学生拥有更多的正确的心理知识，勇敢地面对生活。

（3） 开展多种形式的团体心理辅导。

   4、开展环保活动（以校园、社区护绿为主）

    加强环境卫生管理。坚持一天三小扫和一周一大扫制度，加强学校卫生管理工作的检查与督导，营造良好的校园环境。

    5、加强综合治理。坚持“预防为主，安全第一”的创建安全校园工作原则，贯彻落实和实施安全条例，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育和安全教育，开展网络素养、预防艾滋病、禁毒和反邪教教育活动，推行对学生进行自护自救知识培训教育，增强学生的法纪意识，提高学生的自我防范能力。深化物业管理改革，加强门卫管理，严把入口关，加大周边环境的整治工作，为学校的教育教学提供安全保障。

6、加强日常行为规范的管理。学校要充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、宣传橱窗、校园广播站等思想教育阵地，着重培养学生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。学校还要加强校纪校风建设，引导学生严守校纪校规，严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、嚼槟榔、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、蓄烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

（三）推进德育系列化教育，形成德育工作新思路。

    今年学校将构建以爱国主义教育为主线、责任教育为核心和养成教育为基础的和谐德育体系，积极推进德育系列化教育，把学生培养成为爱国的人、文明人和现代人。

1、突出爱国主义教育这一主线。坚持爱国主义、集体主义教育为主线，组织开展奥运知识竞赛和纪念12.9合唱比赛等活动，深入爱国主义教育基地，办好青年党校和青年团校，加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，把学生培养成为具有爱国之情、效国之心、强国之志、报国之力的社会主义建设者。

    2、凸现责任教育这一核心。坚持“人人知责任，处处尽责任”的培养目标，制定并落实中学生责任行为规范和评价体系，组织开展感恩教育、礼仪教育（编辑相应礼仪教育读本）、挫折教育、心理健康教育、诚信教育和“献爱心”捐赠等活动，努力构建责任教育模式，确立责任教育内容，培养学生对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会和对祖国高度负责的精神。

    3、夯实养成教育这一基础。在狠抓德育“双基工程”的基础上，以争创省级文明单位为契机，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生礼仪规范》等内容，积极开展争创文明班级、和文明学生等系列活动，设立行为规范监督岗，纠正学生不规范的言行，利用日常行为考评，表彰操行标兵等方式，强化行为自律与他律，激励学生守规范，促进学生的行为规范达标，把学生培养成为“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全”文明人。

4、确立年级德育主题内容，推进德育系列化教育。

（1）初一年级：要求以养成教育和学会负责为主题。切实以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为内容，养成良好道德情操和文明行为习惯，认真遵守纪律。在此基础上，教育学生要学会对自己、对父母、对他人、对社会、对集体、对国家、对环境等承担起应有的责任。

（2）初二年级：要求以法制教育和学会心理调适为主题。加强法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，树立遵纪守法、终身学习的观念，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。

（3）初三年级：要求以前途、理想教育和学会生存为主题。随着时代的进步发展，社会对价值规律的要求也不断变化。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，勇于拼搏，实现自我。同时，教育学生学会不断学习，不断提高自身素质与修养以适应社会需要。

（四）丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。

    1、用先进文化覆盖整个校园。要充分利用校园广播站、宣传专栏、黑板报、橱窗等校园文化阵地，开展多种形式的读书征文比赛，进行法制、安全、环保、交通知识讲座活动，弘扬先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。

2、开展丰富多彩的文化活动。继续抓好“三大节（艺术节、体育节、科技节），在此基础上，着重搞好学生社团的组建，组织好学生才艺表演活动，积极参加省市主管部门组织文化、艺术、体育方面的竞赛活动，扩大学生的知识面，展示横中学生风采，培养学生的综合素质，使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点，在区市级各项比赛中力争取得好的成绩。

（五）继续做好校园文化建设，全面考虑创建省级绿色学校。要在已有校园文化的基础上，通过进一步规划校园、开展每月专题讲座、抓好班级文化建设、寝室文化建设等方式和渠道，营造积极向上的校园文化氛围。重新成立创建绿色学校领导小组，进一步明确责任，发动宣传，开展相关活动并做好相关资料准备。

（六）协助初三年级做好初三复习迎考工作。主要是对学生进行适时的心理健康教育、应考教育，指导学生合理锻炼与合理营养。同时做好成人宣誓仪式暨毕业典礼和誓师冲刺大会。要求班主任老师做好学生的毕业鉴定、指导学生填报志愿工作。

（七）2008年是中国奥运年，倡导“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。我们在日常工作中还要做好以下几项工作。

1、围绕“绿色奥运，绿色校园”主题开展让校园更加洁净，让行为更加文明的活动。培养学生从身边的点滴小事做起，爱护环境、讲究卫生。

2、围绕“人文奥运，健康生活”主题开展深入理解奥林匹克精神，使学生了解中华民族悠久灿烂的文化的活动，感悟一种积极向上的力量。鼓励每位同学制定一个适合自己的体育锻炼计划，学会积极健康的生活方式。

 3、围绕“科技奥运，学习创新”主题开展感悟北京奥运科学新技术，培养学生的创新意识，为学校科技节服务。

 4、各年级、班级要鼓励学生用“更快、更高、更强”的奥林匹克格言鞭策自己克服学习中的一切困难，做到学有所获。

5、在九月份举行一次全校性的奥运知识竞赛活动。

四、大型活动安排（初步计划）

1、开展奥运知识竞赛活动（九月）

2、开展十四岁青春仪式活动（十二月）

3、校园艺术节（十二月）

    4、开展少年团校学生社会实践活动（十月）

    5、初一新生入学教育（九月）

6、开展与法同行的法制宣传教育月活动、青年班主任沙龙活动、科技节活动（十一月）

7、开展“微笑献给老师”为主题的团队日活动（九月）

8、开展“捐出一张废纸，奉献一片爱心”慈善公益活动（九月——十二月）

9、开展“让我们共同拥有一个绿色的地球”的班队主题活动和环保知识竞赛（十二月）

10、开展中学生社区、家庭体验活动即寒假学生社会实践活动（二００九年二月）

五、具体工作安排

九月：

1、制定政教处工作计划。（第一周）

2、开展“微笑献给老师”为主题的团队日活动

3 、“关爱生命  安全出行”主题班会。

4、 班主任会议，开学初工作安排，强调安全教育。（第一周）

5、“文明礼仪”主题班会。（第二周）

6、教室布置评比。（第三周）

7、开展奥运知识竞赛活动

8、开展“捐出一张废纸，奉献一片爱心”慈善公益活动

十月：

1、进一步学习落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和有关安全条例。（第五周）

2、“我会用文明语言”主题班队课。（第七周）

3、“庆祝国庆”黑板报评比。（第七周）

4、班干部培训活动。（如何更好地开展班队活动课）（第八周）

5、团体心理辅导课。（第九周）

6、少年团校社会实践活动

十一月：

1、开展“与文明同行”活动。三别（向粗鲁、陋习、坏事告别）、四带（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会）、五无（地面无痰迹、室内无纸屑、桌登无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）（第十周）

2、学习《青少年网络文明公约》，举行“文明上网”主题班会（第十周）

3、“走进社区”黑板报比赛。（第十一周）

4、班主任工作会议。（第十一周）

5、社区知识知多少主题班会。（第十二周）

6、请校外心理专家讲座。（第十三周）

十二月：

1、班队课学习《公民道德规范》，学生开展自查工作。（第十四周）

3、开展“今天我当家”活动。（第十五周）

4、举行“让我们共同拥有一个绿色的地球”班队活动。（第十六周）

5、倡议每位同学给家长写一封感谢信。（第十七周）

6、班主任工作会议。（第十七周）

7、横山桥初中第二届校园艺术节

8、开展十四岁青春仪式活动（区级观摩）

一月：

       1、先进个人、班级评选，表彰。

2、政教处工作总结，班级工作总结。
3、班主任手册上交。
4、制定寒假活动计划

 

 

武进区横山桥初级中学政教处

2008-8-27