关于推荐部分老师参加常州市中物会2012年论文评比活动通知
各有关学校:
在武进区中物会2012年度优秀论文评选的基础上,拟推荐部分优秀论文参加常州市中物会2012年论文评选。现将有关事项通知如下:
一、修订要求
1.论文应理论联系实际,在科学理性分析、突出学科特质、优化实践操作、有利推广方面作进一步推敲。论点要集中、鲜明,论据要充分、有说服力。
2.论文题目及小标题建议作进一步优化。题目要简短、明确;小标题要注意层次性、对应性。
3.参评论文必须是作者独立完成、尚未在报刊上发表过的和未获其他部门奖励的文章,论文内容严禁抄袭。引文或参考书须规范作注。(著作包括出版社、出版时间、作者等;论文包括期刊名称及具体期号等)
二、提交要求
1.论文格式:
(1)封面:论文标题,作者单位、姓名、邮编、联系电话,学段(初中、高中)。
(2)正文:包括论文题目和论文内容(正文中不出现作者姓名及单位)。
(3)附表:常州市教研系统教学评比诚信承诺书(必填)。
2. 参评论文必须提供纸质稿和电子稿各1份。纸质修订稿请于11月25日前交教研室殷亮侪老师处。(武进职教中心西大门内教研室四楼,或交教研室三楼会计室),电子稿请发:1418889031@{域名已经过期}
三、推荐名单(部分标题已作修改,供参考)
学 校
|
姓 名
|
论 文 题 目
|
武进区三河口高级中学
|
万代红
|
先行组织者在高中物理教学中的实践探索
|
武进区三河口高级中学
|
徐 樱
|
如何在物理教学中进行有效提问
|
武进区湖塘实验中学
|
金智东
|
“三自一助”课堂教学模式在初中物理教学中的应用
|
武进区湖塘实验中学
|
张丽芳
|
教学案中自主学习的编写探讨
|
武进区礼嘉中学
|
尹庆丰
|
巧用创新小实验激活物理课堂初探
|
武进区湟里高级中学
|
朱玲娟
|
浅谈女生如何跨越物理学习障碍
|
武进区湟里高级中学
|
张宏伟
|
灵活运动多种情境,提高物理课堂效率
|
江苏省横林高级中学
|
华玉萍
|
物理课堂教学动态生成——以问题显生命活力
|
省前中国际分校
|
韦叶平
|
高中物理课堂有效渗透创新实验的实践与策略
|
武进区戴溪初级中学
|
张立君
|
物理生本课堂的实践与探索
|
武进区东青实验学校
|
商骏涛
|
设计“半超市”作业,让学生享受学习的快乐
|
武进区星辰实验学校
|
管建萍
|
从探究入手,推动课堂教学的革新
|
武进区马杭初级中学
|
马旦宏
|
谈任务驱动教学法在初中物理教学中的应用
|
江苏省横林高级中学
|
徐 良
|
浅析生本理念下的高中物理课堂教学的策略
|
武进区礼嘉中学
|
祝秋莹
|
浅议学习小组在物理错题纠正中的作用
|
武进区嘉泽初级中学
|
王小燕
|
初中物理实验存在的问题分析及应对策略初探
|
江苏省前黄高级中学
|
王 军
|
给他创造一个非问不可的环境——利用开放性例题培养学的问题意识
|
武进区礼嘉中学
|
杨玉峰
|
做好课前预习题,提高课堂实效
|
武进区三河口高级中学
|
周丽艳
|
让有效的课堂讨论“实至名归”
|
武进区横山桥初级中学
|
刘晓忠
|
精心设计实验 提高课堂效率
|
江苏省横林高级中学
|
诸 杰
|
运用学习动机模型,提高物理课堂效率
|
武进区湖塘实验中学
|
顾文薇
|
教学案载体下如何提高中考复习效率
|
武进区湖塘实验中学
|
宋云霞
|
由浮沉子引发的一点心理思考
|
武进区礼嘉中学
|
陈利民
|
以“物理阅读”和“表达”为抓手有效化解高一物理学习的困惑
|
武进区礼嘉中学
|
虞 奔
|
创新演示实验,提高物理教学的有效性
|
武进区礼嘉中学
|
吴明锋
|
利用课外实践型作业提升学生的认知能力
|
武进区夏溪初级中学
|
朱 娜
|
巧用课堂导入艺术 成就精彩物理课堂
|
武进区夏溪初级中学
|
高 波
|
让物理教学在动态生成中演绎精彩
|
武进区三河口高级中学
|
徐 琴
|
利用课程资源,培养学生的创新思维
|
武进区湖塘桥初级中学
|
邵惠珍
|
物理实验在物理教学中的补充和改进
|
常州市中天实验学校
|
张 瑜
|
提高初中学生物理实验活动水平的思考与实践
|
常州市中天实验学校
|
邹 青
|
利用情境导入优化初中物理课堂教学的思考
|
武进区邹区初级中学
|
秦红兵
|
浅谈物理课堂中提问与处理答问的技巧
|
武进区星辰实验学校
|
戴金龙
|
如何培养学生对探究实验进行设计和创新
|
武进区寨桥初级中学
|
朱丽华
|
初中物理课堂教学中的情境创设
|
武进区郑陆初级中学
|
冯 炼
|
优化物理课堂对话,提高物理学习效益
|
武进区前黄实验学校
|
魏良发
|
例析中学物理前概念形成以及教学策略
|
武进区前黄实验学校
|
李万平
|
浅谈中美初中物理教材——以苏科版为例
|
请各有关学校及时通知相关老师,参照本通知要求,完成有关工作。
武进区教师发展与研究中心教研室
2012年11月14日