作品中运用的资料内容健康，无科学性错误。文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，符合教学要求，体系规范、完整，结构严谨，无侵权行为

作品提供的辅助教学资源，能够采用多种媒体形式（文本、图片、音频、动画、视频等）来合理呈现教学内容，运用的资料能与教学目标、教学内容、教学活动相结合，服务于教学

选题简明

微课选题设计必须紧扣教学大纲，围绕某个知识点、教学环节、实验活动等展开，选题简洁，目标明确

选题典型

选题定位精准，要有个性和特色，教学目标清晰，应围绕日常教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题

科学正确

概念描述科学严谨，文字、符号、单位和公式等符合国家标准，符合出版规范；作品无著作权侵权行为，无敏感性内容导向

结构完整

所提交的作品必须是微课视频，还可以提供与选题相关的辅助扩展资料（可选）：微教案、微习题、微课件、微反思等，便于评审

微教案的设计要素齐全，内容要精确，注重实效

微习题要有针对性与层次性，主观、客观习题的设计难度等级要合理

微课件的设计要形象直观、层次分明、重点和难点突出，力求简单明了

微反思应该真实细致，落到实处，拒绝宽泛、套话

逻辑清晰

教学内容的组织与编排要符合当前中小学生的认知逻辑规律，设置合理，逻辑性强，明了易懂

技术规范

微课视频录制方法与设备灵活多样（可采用DV摄像机、数码摄像头、录屏软件等均可）

微课视频一般不超过10分钟；视频画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步，能全面真实反映教学情景

语言规范

普通话（或英语）标准，声音清晰，语言富有感染力

形式新颖

微课构思新颖，富有创意，类型丰富（讲授类、解题类、答疑类、实验类、其他类）

趣味性强

符合现代教育理念，突出新课程改革思想，体现新教材教学方法，教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于学习者的学习积极性和主动性的提升

目标达成

作品使用方便，操作简单，交互性强，通用性好，能够有效解决实际教学问题，高效完成设定的教学目标，促进学习者思维的提升、能力的提高

网上评价

微课提交后，将在网上进行展示和投票，根据线上的点击率、投票率等综合评价