关于开展常州市教育学会暨长三角黄浦杯 “分享智慧”主题征文评选活动的通知
各辖市（区）教育学会、各学科专业委员会、局属各单位：
在我国基础教育课程教学改革的进程中，广大中小学幼儿园教师通过自己的实践和研究，这些年来已取得了显著的教改成效，并有效地促进了自身的专业发展。为了进一步总结提炼有关经验成果、交流传播有关分享智慧的做法，常州市教育学会暨长三角黄浦杯面向大市开展“分享智慧”征文评选活动。
一、参评要求
1．必须是常州市教育学会会员方可参与本次征文评选。
2.文体不限，可以是论文、案例、叙事或创意设计等。
3.征文稿件要求原创性，杜绝抄袭，引证的内容要有规范格式的参考文献标注。
4.正文的左上角注明“黄浦杯”征文字样，文后标注作者姓名、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话和电子信箱。
5. 文章篇幅一般以5000字左右为宜，并未在省市级以上报刊中公开发表。
6. 来稿请按照规定格式（见附件1）撰写。
7. 请认真填写《常州市教育学会征文信息表》，并把它装订在征文首页。
二、写作建议
1.来稿要突出“智慧”和“分享”。所谓“智慧”，可以是某种隐性的知识、某种教育教学方法、某种教育教学经验、某种教育教学技术……（要突出创新之处）；所谓“分享”，就是要强调群体之间的共享，如师徒之间、名师工作室成员之间、教研组成员之间、备课组成员之间、课题组成员之间或其他类型的共同体之间的共享（要突出分享的方法）。
2.“智慧分享”题目例举：听评课中的XX智慧分享；某节课教学中的XX智慧分享；读XX书中的XX智慧分享；实践某种教育教学理论过程中的XX智慧分享；某种教育教学技术的分享；师徒之间某种经验分享；名师工作室成员活动中的智慧分享；课题研究中的某种经验、方法的分享……。只要突出“智慧分享”，题目可以自拟。
三、注意事项
1．各辖（市）区教师的参评文章务必于6月15日前送交所属辖市（区）教育学会；6月18日前，各区域教育学会填好征文汇总表（汇总表中的征文序号与征文文本的排列序号必须一致）（见附件2）、参评信息表1份/篇（附在论文首页一起装订）（见附件3）、参评论文一式1份，并送交常州市教育学会秘书处；局属各单位教师的参评征文以校为单位汇总后于6月18日前集中送交常州市教育学会秘书处。
2.本次征文不收参评费。
三、评选办法
1.我会将邀请有关专家担任本次征文的评选工作。
2. 获奖征文名单将在2013年9月10日前在常州教研网上公示并颁发获奖证书。
附件1：
论文格式
一、页面设置
1.纸型： A4纸纵向，双面打印，每页设置页码，置于页脚居中位置。
2.页边距：默认设置（上、下各2.54厘米，左、右各3.17厘米）。
3.行距：设置值为20磅。
二、文章标题、摘要与关键词
1.文章标题：应准确概括论文的核心内容，简明扼要，一般不超过20字。小二号，黑体，居中。
2.摘要、关键词标题：五号，黑体，缩进两格。
3.摘要正文：应简要说明论文的目的、内容、方法、成果和结论，注意突出创新性的成果和见解。摘要应当具有独立性，即不阅读论文全文，就能获得论文所能提供的主要信息。语言力求精炼、准确，一般不超过500字。五号，楷体。
4.关键词正文：一般为3—5个。五号，楷体，词间用空格隔开。
三、主体部分
1.各级标题与正文
一、××××（一级标题）；（一）××××（二级标题）；1. ××××（三级标题）；（1）××××（四级标题）。
注：一级标题为小三号黑体；二级标题为四号宋体，加粗；三级标题为小四号宋体，加粗；四级标题为小四号楷体，加粗。正文采用小四号宋体，首行缩进2字符。
2.正文中的图表
正文中图、表均需编排序号，有图、表题目及说明（小四号，宋体），如：图1-1，表1-1 。
3.页脚
每页页脚居中注明页码。
四、参考文献
1.标题：五号，黑体，加粗，居中，单列一行。
2.内容：五号，宋体；英文用五号，Times New Roman。
3.参考文献的著录，按文稿中引用顺序列于文末，注明详细信息，并在文中相应位置上用上标[1]、[2]、[3]……标注。
格式示例：
[1]期刊：序号 作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号）。
[2]专著：序号 作者.书名.版本（第1版不标注）.出版地：出版者，出版年份。
[3]论文集：序号 作者.题名.论文集名，出版年份。
[4]网址：序号 作者.题名.网址，出版年份。
附件2：
常州市教育学会2013年主题征文汇总表
（EXCEL表格）
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序号
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作者
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会员证号
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学科
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论 文 标 题
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备注
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1
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各区域汇总表务请用EXCEL表格
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2
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3
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4
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各区域汇总表务请用EXCEL表格
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6
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7
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10
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18
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区域（单位） 联系人： （电话: ）
附件3：
常州市教育学会2013主题征文信息表
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论文题目
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学科
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学 段
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作者姓名
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工作单位
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会员证号
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联系电话
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论 文
原创性
诚信承诺
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本人所呈交的论文，是本人独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明并表示谢意。
作者签名： 日期：
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备 注
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