学期结束前班主任主要工作
一、初一二年级撰写学生评语，分别交负责人审核
（初一：1234班交刘亚勤 567班交周妹近；
初二： 234班交任建平，567班交刘晓忠）
特殊学生成长记录补充完整
二、填写班主任手册
（本学期期中期末成绩、学生评语、主题活动、部分家访记录等）
三、班级考场布置
1.图书角和宣传栏用白纸遮蔽文字部分
2.教室外墙墙报全部清理干净
（行政楼仓库有专用材料去除，年级组长领取，一个年级两瓶）
3.教室内书本慢慢搬回家，按照学校具体要求认真做好大扫除工作。
4.教室卫生无死角，包干区无废纸，主干道无落叶。
四、参加“毕业季·毕业记”主题作品征集展评活动（见文件）
每个初三班主任交：
1、“晒出我们的毕业季”拇指海报（师生制作，至少2份）
2、“采撷成长的梦想”毕业赠言（老师撰写 至少2条）
3、“我们这样定格”创意毕业照（师生设计 至少3张）
4、“给母校的情诗”最美三行诗展评（学生抒写 至少5首 ）
作品请于6月30日前上交政教处，作品只设上交底线，不设上线，多多益善。
所有语文老师都要积极撰写“采撷成长的梦想”毕业赠言和“给母校的情诗”
（每个语文老师至少2条赠言，两首小诗）
五、写好主题班会设计1份。（详案）（6月30日前交）
六、写好班级文化建设案例1份。（6月30日前交）
（切入点要小，比如班规、班徽、班歌、班级活动中的文化建设等）
七、做好校园之星评选公布后的思想教育。
（积极参与，不只看结果，要重视过程，关注并学习优秀，每个同学都是横山桥初中璀璨天空中的星星，都是班级星空里不可或缺的星星，评上光荣，评不上也要积极面对，做最好的自己，发出最亮的光芒。）
八、做好复习阶段特殊学生思想教育工作。
（在关爱学生的基础上疏导学生，切勿体罚与变相体罚，积极做好两操，给学生调整情绪的时间）
2017年6月12日
关闭窗口
打印文档