2017-2018学年度第一学期政教处工作计划

一、指导思想

以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态校园”的课改理念，坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有横初特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。 

二、目标任务

常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；

2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；

4.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；

5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

6.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；

7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播系统、橱窗、黑板报、墙报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

8.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能；

9.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；

10.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；

11.建立“家校共约”教育机制，家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；

工作思路： 

1.确立一种意识：以学生为主体。 

2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。 

3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

三、主要工作

（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实上级机关对教师形象的各项要求，严禁违犯师德现象的发生。

每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生评教满意率达98％以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。

（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。

1.实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课，继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。

3.以全市优秀班主任评比为契机，进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。

扩大年度优秀班主任评选范围。从班级管理工作有创新，班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任” 从班主任的亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任 ”， 从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任”努力为班主任搭平台，促进班主任专业化发展。

（三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的横初学子 ”

1.建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓的优秀班集体。

2.着实抓好文明习惯养成教育

以《中学生守则》、《中学生行为规范手册》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。9月份要做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

3.倡导学生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，别人的事情帮着做；自己的行为自己负责，自己的承诺自己兑现”为班规，培养学自我约束、自我教育的能力。严格落实学生奖惩制度。学生的综合素质评价合格率达到100%，期末学生受表彰面达到80％，处分学生不超过1％。利用校园广播站、橱窗、校园网等宣传各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的力量激励学生奋发向上。

4.突出主题教育，并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。

四、有序促进德育主题活动品牌化

1、整合主题活动。丰富公民教育的内涵，扩展公民教育参与学校，开展公民教育的项目年度展示活动，探索模拟联合国、模拟政协、义工联盟、公民教育项目之间的逻辑体系，形成公民教育特色。继续开展“公民教育”、 “古诗文比赛”、“网络春晚”等系列经典活动，提高未成年人思想道德建设水平，积极参与常州市教育局组织的“缤纷的冬日”、“七彩的夏日”、“技创新大赛”展示评比活动，积极参加“我们的节日”主题教育活动。

2、加强家庭教育。各校要认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，将社会主义核心价值观融入家庭教育，既要明确和突出家长在家庭教育中的主体责任，又要充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，要充分利用家长会、学校开放日、家长课堂、学校微信公众号等建立起学校、家庭和社会良好的沟通渠道，要将家长委员会纳入学校日常管理中，完善家长委员会章程，把家庭教育指导服务作为重要任务每学期至少组织1次家庭教育指导。

3、加强心理健康教育。根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》要求，全面落实学校心理健康教育软硬件条件。要依据教育部2015年颁布的《中小学心理辅导室建设指南》，建设符合标准的心理辅导室，把心理辅导室作为学校开展心理健康教育的重要阵地，切实发挥心理辅导室在预防和解决学生心理问题中的重要作用。要根据不同对象、不同学段学生的不同问题，提供有针对性、实效性的教育、指导和帮助，让每一个孩子都在充满阳光和正能量的校园中学习和生活。

4、加强毒品预防教育。贯彻落实好《全国青少年毒品预防教育规划（2016—2018）》要求，根据生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，因地制宜，广泛开展“五个一”活动。

（5）加强书香校园建设。本学期我校结合上级文件和本校实际把五月定为读书月，学校将开展读书书画比赛、读书知识竞赛、读书征文比赛、读书手抄报比赛、读书演讲比赛、读书之星评比、读书活动黑板报评比等系列活动，以此帮助我学生丰富知识、拓宽眼界、提升素质。认真参加2017年区教育局将在全区开展“绿色承诺”、“好书伴我成长”等读书成果展示表彰活动。

 

工作行事历：

九月份  习惯、尊师、感恩、爱国

1.、出好新学期第一期黑板报，做好学生常规管理的培训工作，开好班主任工作例会。

2、常规、礼仪教育，检查学生着装、仪表，责令不符合要求的学生整改。

3、社团活动正常开展，科技展示活动，校园心理剧比赛，第2６届青少年科技创新大赛、“我与美德有约”活动。

4、落实学生校车、交通安全教育。

5、各班制订班级工作计划，主题班会观摩活动，校本德育课程启动

6. 做好“校信通”新学期新生开通工作、胸卡、乘车卡、学生证等办理工作

7、教师节、中秋节、国庆节的尊师重教，爱国主义教育

8、初一、初二年级才艺展示活动、“家校共约”活动、主题班会观摩活动。

9、9月份乘车学生纪律强化，校服，班级文化布置

10、学生会干部改选、社团活动开展。

11、团外积极分子申报、培训工作。

12、迎接区“创新大赛”

13、“家长学校”“家长委员会”培训工作

十月份   兴趣、才艺、书香

1、班主任工作例会

2、汇总9月班主任工作考核情况及10月份班级工作布置

3、请法制副校长到学校对学生进行法制教育

4、学生一日行为规范督查(政教处组织抽查)

5、出好第二期“歌唱祖国”为主题的黑板报

6、墙报、图书角布置

7、学生会干部培训

8、心理健康讲座

9、团外积极分子培训

10、主题班会观摩活动。

11、科技节活动、市创新大赛。

12、少先队课题研究活动

十一月份    勤奋、诚信、文明

1、班主任工作例会

2、汇总10月班主任工作考核情况及11月份班级工作布置

3、学生礼仪教育

4、召开各年级家长会议

5、各级部召开问题生座谈会；

6、诚信教育、勤奋教育、责任教育

7、学校团校开班，发展团员工作；

8、名著阅读活动、主题班会观摩活动。

9、禁毒教育。

十二月份   守法、向上、健康

1、汇总11月班主任工作考核情况及12月份班级工作布置

2、班主任例会

3、班主任培训

4、心理健康教育讲座

5、纪念一二.九活动，发展新团员

6、迎接共青团、少先队工作年度考核

7、德育工作研讨、班主任主题沙龙；

8、法制宣传教育（布置学校橱窗、展板，出好第三期黑板报），组织普法知识考试

10、筹备文化艺术节、主题班会观摩活动。

一月份   坚强、乐观、进步

1、汇总12月班主任工作考核情况及1月份班级工作布置

2、横初第八届文化艺术节

3、班主任例会

4、班级工作总结、交流

5、期末考试考风、考纪及常规教育

6、三好学生及标兵、优秀学生干部、诚信学生及标兵等评定

7、班主任完成学生成长记录手册、学籍卡誊写工作

8、1月份常规管理情况汇总和学期考核工作

9、班主任考评，进行学期总结；

10、班主任学期工作考核及评定优秀班主任

11、期末结束工作。收缴有关表册，整理档案；