2015年上半年责任督学挂牌督导工作总结

（盛廷君）

本学期，我继续承担挂牌督导工作。作为责任督学，我根据挂牌督导工作的职责要求和学校实际情况，顺利地完成了挂牌督导工作，比较全面地了解了责任学校的各项工作，也身体力行地为学校提供了专业指导。现将2015上半年挂牌督导工作总结如下：

一、加强学习  提升水平

本人荣幸地被聘为武进区兼职督学，既感自豪又感压力大。因为以前只负责学校管理工作，涉及面单一，而督学工作涉猎学校方方面面，政策性强，专业要求高。为了尽快进入角色，不负使命，我积极参加教育局领导安排的每一次培训，认真学习相关文件，对兼职督学的职责、工作性质，以及各类教育法规、政策全面了解，向有经验的领导、专家、同行虚心请教，使自己对这项工作的顺利开展有了底气。

二、督导并行  服务学校

挂牌督导的目的是督促学校依法办学，促进学校更好更快发展。在工作中，坚持督与导相结合。

1、督：按照教育法规和江苏省中小学常规管理要求，对挂牌督导的各所学校，每次到校，都全面巡视校园，进行师生访谈，了解学校管理动态。发现问题及时与学校领导沟通，商讨解决方案；对家长的访谈电话及时耐心解答，并第一时间与学校沟通，确保家长满意。对当地政府在落实上级文件精神时的不当做法，引导学校切透文件精神，用合法证据维护学校和教师权益，并及时向区督导室领导汇报。

2、导：根据上级部门的工作重点、自身专业特长、挂牌学校的不同需求，尽自己所能对各个学校进行服务与指导。作为语文学科带头人，到责任学校除常规督导外，更多地给予课堂教学的专业指导，与青年教师探讨教育教学，研究课程建设和教学设计，受到了各校的欢迎。同时，结合有关学校接受常州市义务教育优质均衡验收，进行材料的审核、常州市优质学校复评报告的辅导，和校级领导探讨如何把学校文化建设做深做大。

三、及时记录  总结反思

在每次督导后及时填写工作记录表，实事求是反映各个学校的典型经验、做法及存在的问题与不足，如实反映学校办学过程中的困难和要求，并提出自己的建议。同时也常反思自己每次前行的效果，以便下次督学对学校有更实在的帮助。

新的一年里，我将进一步加强学习，提高水平，勤问勤督，争取为挂牌学校提供更多的帮助和支持。

                                                 2015年7月