督导主要内容：

1.了解学校课堂教学常规落实情况

2.了解学校课表执行情况

学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面）：

学校课堂教学常规落实较好，经常开展课堂教学常规相关检查，绝大多数教师能按课堂教学常规开展教学工作。课堂教学目标明确，能根据教材和学生实际确定课堂教学目标。课堂讲授正确，能将规定教学内容正确传授给学生。课堂教学重点突出，不面面面俱到，不主次不分，在重点、难点、疑点上下功夫。教法得当，坚持正面教育，落实“双基”，重视发展学生智力，培养学生能力。教学语言生动，用普通话教学，语言鲜明，层次清楚。教师板书工整，用字规范，内容清楚，排列整齐，能体现讲课重点和过程。教学组织严密，精心设计每一堂课，课前准备充分，按时上课下课，组织好每个教学环节和步骤，充分发挥45分钟的作用。

学校严格按学科教学计划制定课表，教师按课表组织教育教学工作。

学校规范办学情况（师德、课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）：

存在问题、困难及处理情况：

对学校的意见和建议：