督导主要内容：

1、 听课并指导课堂教学

2、 了解学校文化建设的新举措和新思路

3、 了解指导学校教师队伍建设

4、 指导学校管理层面如何更科学更规范地进行管理。

学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面）：

一、文化建设有了新思考和新行动

学校文化，是一所学校在风雨成长路上淬炼的风骨和品格，是数代人智慧的沉淀与积累，也是学校在吸收时代精神之后的创造与升华，学校文化需要每一位师生员工共同去创建。

在管理制度文化建设上，进一步发挥每一位教师参与办学的自觉性、主动性和积极性，进一步激发每位教师参与管理的活力、动力，人人成为学校工作的参与者和管理者，加快形成责权分明的“扁平化”学校管理模式。

文化建设是办学之魂。学校文化建设只有附着于课堂建设才有持久生命力，没有实实在在的课文化建设设就没有真真切切的学校文化建设。

二、队伍建设有了新举措和新发展

1、校本教研扎实有序，根据学校近几年新进教师多的现状，提出“上岗培训——骨干示范——教学会诊——成果汇报——同台竞技——教学评优”的新教师培养模式，并借以新教师的成长带动了骨干教师的发展，成效明显。

2、扎实开展青蓝共同体活动，要求教龄在5年以内的青年教师必须每周练习书写基本功，交学校查阅。创新每年的青年教师评优活动形式与内容，开展了课堂教学展示、课件评比、理论测试、粉笔字测试、即兴演讲等五个方面，充分体现出了横初年轻教师们积极向上、勇于拼搏的良好风貌。

3、做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

学校规范办学情况（师德、课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）：

一、师德建设更扎实、更深入

签订了《师德承诺书》，组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《常州市武进区中小学教师违规违纪行政处办法》等法律法规。积极开展形式多样、丰富多彩的师德活动，组织开展级部师德师风大讨论、组织学习习近平总书记有关社会主义核心价值观讲话精神、开展撰写“三好”教师自我秀征文比赛、组织开展“党员教师进万家”“168“爱生行动等，在活动中明晰、践行、彰显优秀师德。

二、阳光体育活动更常态、更开放

每天正常开展“阳光体育大课间活动”，认真落实“健康第一”的指导思想。积极组织开展第十届体育节活动，内容包括乒乓比赛、足球射门比赛、持球跑比赛、田径比赛等。

存在问题、困难及处理情况：

学校文化建设核心办学理念已经提炼与形成，还需在制度文化、课程文化、环境文化等方面进行系统、整合谋划与设计，并在今后有计划、有步骤分布实施。

对学校的意见和建议：

1.学校减负增效工作做得比较到位，还要注意的是课堂教学要提高实效。

2.学校利用各种节日、纪念日组织开展好各项丰富多彩的学生活动，如组织参加各种区级征文比赛、英语口语、作文比赛、组织文学社工作、小报比赛、写字比赛、课外阅读竞赛、评选书香班级、读书小明星、研究性学习成果展……要注意的是活动最好能够整合，最好要有精品活动。