小记者培训材料

小记者必备前提条件

　　首先我想问大家。在你们的认识中，你们所认为的作为小记者，需要具备哪些必备前提条件呢？或许你会说：前提条件是够胆量，语文写作能力强，机灵活跃等等。其实仅此这些还远远不够。今天我们要探讨的是：作为小记者到底所需要具备的前提条件有哪些？

　　★小记者一定要天资聪颖吗？

　　在诸多的条件中，最首当其冲的就是需要每位小记者的自信心！从科学的角度来说，只要不是患有先天的脑部疾病，每个人的聪明程度，差别都不会很大。因此作为一位正式的小记者，并不一定需要聪颖的天资，优异的成绩。在小记者的活动中，即使一开始并没有很好的成绩，也不要怀疑自己的能力和智慧，认为自己不是做小记者的材料。成为小记者的最前提条件：任何时候都不能对自己失去信心。时时刻刻告诉自己，我能行!确立"我能行"的信念开始！

　　★在采访过程中应具备何种心态？

　　其次作为小记者还需要对自己采访工作的热爱！在采访过程中，只有小记者在对自己的采访热衷与喜爱的前提下，你才会更好的扮演好自己的记者角色；才能在各项活动中，积极得寻找着新闻的线索和要点；才能从自己的采访中发现乐趣；才会逐渐发现自己的成长和收获！记得第一任团长吴旭文在退团时的讲话，让人印象深刻。回顾在他7年的雏鹰网小记者生涯中，正是因为他对小记者工作的喜欢和热爱，造就了他在小记者团的成功，才使得他对雏鹰网小记者团的不舍和感激！其实无论是在小记者采访过程中还是日常生活与学习中，我们都要抱着一颗热情之火，才会达到“光荣的最顶峰”！

　　★他天生适合当小记者，我不行吗？

最后，作为小记者的必要前提条件还需要刻苦努力的精神。古人曾云："王侯将相宁有种乎。"意思是说，男儿哪个是天生就注定能当将军和宰相的？要想成就一番事业，必须要靠后天苦下工夫才行啊！同样的，一些相对表现出色的小记者并不是天生就优秀，天生就是适合，而是他更用心！在这里，我不得不提我们雏鹰网小记者团的团长之一：戴海珺。她曾经看见电视里报道了一个弃婴，然后第二天她就主动到医院找到弃婴，和医院的护士沟通采访。这个采访后来还获得奖项！戴海珺的成功便胜在她的用心和努力！单纯的在旁边羡慕对于小记者采访是没有任何结果的！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

如何做一名称职的小记者?

　　什么是记者？记者就是一位记写新闻的人。那新闻是什么？新闻是新近发生的最重要的事情的报道。

　　（1）新闻是最新鲜的事情，是人们不知道而想知道的事情。

　　（2）新闻要写重要的事情，就是人们身边普遍发生的事情。

　　（3）要用事实说话，要把所看到的、听到的都记在心里。

　　新闻选题要选新人新事，少年儿童最关心、最感兴趣的事情，能反映广大少年儿童的要求。

　　要关心新闻养成读报、听广播、看电视的好习惯。应当了解本班、本校和本地的动态。

　　热心参加有意义的活动并努力成为同学们的好朋友。

　　采访时要通过：看，向别人了解事情发生的全过程，采访时要做到口到、耳到、眼到、手到、脑到，并且边问、边听、边看、边记、边想。

　　（1）对准备采访的人和事要有一个大概的了解。

　　（2）制定一个采访的提纲。

　　（3）采访的时候要有礼貌

　　（4）做好采访记录：一边记一边思考。

我们小记者之间应建立平等、团结、友爱、互助的关系。提倡互相学习、互相支持、开展正当的竞争。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自信,让你采访变轻松

　　每次组织小记者现场采访,都会看到这样一种情况:有的小记者初生牛犊不怕虎,东跑西钻寻找采访目标、沟通、提问,顺利进行采访；而有的小记者则怯生生地跟随在一旁,见了陌生人心里犯怵、不敢开口说话。两种截然不同的表现,归根到底在于有无自信心,要当好一名小记者,自信心是非常重要的。
　　我们的小记者,大多数是独生子女,平时独往独来惯了,再加上年纪小接触外界少,除了在学校和同学老师打交道外,剩下的就是在家里和爸爸妈妈、亲戚朋友打交道了,因此有些小记者不敢或不愿与陌生人接触。可是,新闻是“七分采,三分写”得来的,如果连基本的与人沟通都害怕,那怎么搜集素材写文章呢?初学采访,害怕被采访者不予理睬,或者担心自己的提问不到家,这些顾虑是可以理解的。如果说你没做小记者,这样做也就罢了,但现在身为小记者再这样,就说不过去了。要成为一名记者,应该具有风风火火、敢闯世界的勇气,没信心、胆怯,注定了采访的失败。所以我们做小记者的,首先一定要克服掉胆小怕事的不良心理,然后要多参加实践,对于小记者来讲,勤于实践,可以不断增强采访的信心,提高采访水平,使一个胆小者逐渐变成一个胆大的人。如果害怕临场胆怯的小记者,在每次采访前,建议能在心里喊一句“我能行”,别小看这三个字,它里面体现着小记者的蓬勃朝气,体现着小记者不怕困难和敢于克服困难的决心和信心。如果你想当小记者,不妨从确立“我能行”的信念开始,只要有当小记者的自信心,同时在生活和学习中不断努力,不断实践,那就没有克服不了的困难,你也一定能当好一名合格的小记者。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

当一名受欢迎的小记者

一．       好孩子从小要有远大理想
　　大家都有一个美丽的梦想，长大了当一名职业记者。为了实现这个梦想，大家都在努力学习，打好基础，作好准备，从小当名小记者，长大当个大记者。
　　大多数人长大后不可能全当记者，但是，在少年时期学当一名小记者，对长大后是十分有益处的。因为，当一名小记者必须具备以下条件：
　　（一）要有良好的思想道德品质和全心全意为人民服务的思想作风。
　　（二）要有扎实的文化功底和文字表达能力。
　　（三）学习掌握新闻写作，熟悉了解新闻规律业务，掌握新闻工作者具备的技能（新闻写作、新闻采访、摄影等）
　　二．       怎样做一个受人欢迎的小记者
　　只有当一名受欢迎的小记者，才能获取更多、更新、更有新闻价值的新闻。受欢迎的小记者要做到“五个学会”
　　（一）学会交往
　　认识的朋友越多，新闻线索越多。朋友可以是自己的同龄伙伴，也可以是亲戚长辈，还可以是社区邻居。小记者张丹蕾从表姐的同学（校大队主席）处得知了六一节有一个大型庆祝活动，就组织了学校记者站的小记者们赶去作了采访。
　　（二）学会观察
　　小记者要有一双“新闻眼”，每到一个地方留心观察周围的环境，观察人和事，看到什么与众不同的地方或发现哪些变化，经过思考、分析、判断是否有新闻。小记者戴海珺去医院看病，得知医院收养了弃婴，立即前去采访。
　　（三）学会聆听
　　小记者要有一双“新闻耳”，除了每天看电视、听广播、还要注意听老师、同学、家里人的谈话，从中挖掘出一些反映人们思想动态的新闻。小记者谢雯斐等人在采访上海市少代会时，认真聆听各位领导和嘉宾的讲话，这样既尊重别人，又能采访出有价值的内容。
　　（四）学会记忆
　　作为一名小记者，首先要在生活中学会运用形象记忆法进行记忆。用形象法记住采访对象一言一行，这将会给人留下好的印象，才愿意接近你，向你倾诉。小记者汪绮骅与在本校就读的外籍学生成为好朋友的情况下再进行采访。
　　（五）学会欣赏
　　首先要欣赏自己，树立信心，喜欢自己；还要学会欣赏别人，喜欢他人。多用大拇指，少用食指。
　　（六）学会感谢
　　小记者在采访时，先要有礼貌的向被采访者介绍自己的身份和姓名，在征得被采访者同意后才进入话题。采访结束后，要向被采访者表示感谢，这也是少先队员必须养成的十个道德好习惯之一——及时感谢别人的帮助。对曾经培育过自己的良师益友更要学会感激。
　　（七）学会参与
　　小记者不仅要采访活动，更要参与活动，从中获得亲身感悟——这也就是被我们称之为“体验式采访”的采访形式。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新闻稿写作技巧指南

　　一、 培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备
　　同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
　　什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
　　当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
　　二、 积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
　　人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。
　　角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
　　要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
　　第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
　　第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
　　第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
　　三、 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键
　　大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
　　第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
　　第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
　　第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”
　　第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
　　而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。
　　新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
　　四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程
　　请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教；如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教；如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。
　　一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。
　　当然，大胆投稿不是盲目投稿。如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版（或播出）周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制；在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率（或播出几率）。

 

小记者自我创造采访机会

　　小记者怎样才能真正发挥在社会中小小记录者的作用呢？总结四年多的小记者生涯，我发现自己发表的每一篇好文章都是由社会见闻所引发的思考。
　　经历一
　　2003年夏天，我在暗访乞丐的过程中，无意间在菜市场的鱼摊前发现了一条死去的中华鲟。中华鲟可是国家一级保护动物，是我国特有的古老珍稀鱼类。怎么能随便捕杀呢？我立刻上前告诉摊主，在我的说服下，摊主同意将中华鲟送给我。
　　中华鲟应该送到哪里去呢？我赶紧打电话联系舟山晚报的记者。在大记者的帮助下，我将中华鲟送到市博物馆，博物馆的工作人员将中华鲟制成了标本供游人观赏。因为这件事，舟山晚报还刊登了《关注生态小记者急急抱来中华鲟》的摄影报道。作为一名小记者，我很自豪能为保护生态环境作出自己的一份贡献！
　　经历二
　　今年年初的一天，我在沿河的路旁发现了一棵只靠半边树皮支撑着的空心大柳树，但柳树枝头却是枝繁叶茂。这么奇怪的大树可是我第一次看到。更巧的是在采访过程中，我在离柳树六七米远的花坛上，又发现了两棵连体长度竟达一米的舟山樟树和冬青树。随后我联系了市园林处的工作人员，他们就此类现象的原因和处理办法发表了意见，再配上路人对此现象的看法，一条很好的新闻就诞生了。
　　作为小记者，寻到好的新闻线索决非易事。因此，在平时生活中，我们一定要注意观察。通过这两次经历，我还总结出一条经验：小记者在采访中遇到难题，要及时向当地新闻单位报告，这样可跟随大记者一同采访，和他们学习采访的技巧。
　　真心希望每一位小记者走出校园，走向社会，积极采访，写出更多更好的新闻。

 

 

 

 

 

 

学会倾听是小记者的必备素质

　　每次给小记者上完新闻培训课,或多或少都会听到有些人说“这节课我没收获”,我问为什么,她说自己今天没抽到上台采访的机会挺失望的。对此,我想和各位小记者说,希望在活动中争取每一个采访锻炼的机会,这种想法是对的。但是作为一名小记者,光会提问是不够的,还必须得学会听。
　　记者采写新闻时是靠耳朵和眼睛来说话的,只有把自己听到了什么,看到了什么如实的报道出来,才会让人们知道发生了什么事,什么原因发生的,结果怎样。记得西方有句名言:上帝分配给我们两只耳朵,而只给我们一张嘴。意思就是要我们少讲多听。在人与人的交往中,学会倾听,是了解别人的最好的方式,而小记者更是要学会倾听,只有准确倾听、认真记录才能做好采访。倾听有两种,一种是表面的倾听,就是细心听、用心听,这是对说话者的一种礼貌和尊重。第二种是深层的倾听,这种倾听并不是一个简单的动作,而是一个复杂的思维活动的过程,要求我们在听的过程中要思考,弄清别人说话的意思。有小记者在上课时或者外出采访中,虽然看起来的确是在认真听别人的发言,但采访过后却不记得被采访者说了什么或是对别人的话不知所云,这只能说得上是“听见”,而没有“听懂”。也许有人会说,我们小记者年龄小,注意力不够集中,不善捕捉信息,还不太会“倾听”,不过要当好一名小记者,学会并培养仔细认真的倾听是非常必要的,也是必备的专业素质之一。因为你只有确实在倾听时,对方才能产生与你交谈的欲望。不注意倾听,你则根本无法捕捉到采访对象,无法使你采访的这个人栩栩如生。
　　作为学生,上课时学会倾听,可以使我们真正成为学习的主人；身为小记者,采访时学会倾听,不但能给予被采访者自信,还使自己取得信赖,成功获取信息。所以说,倾听是一种智慧,细心的倾听者,能从中听到财富。愿我们的小记者从今天起开始培养倾听的好习惯,注意听,认真听,细心听,在倾听中有所收获,为人生积累财富。