武进区横山桥初级中学教研组活动记录表
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活动时间
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2.28
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活动地点
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初三办
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应到人数
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5
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实到人数
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5
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缺席人数
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中心发言人
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刘晓忠
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记录人
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朱玉洪
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内
容
记
录
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本课程以课改为载体，坚持“科研兴校”，走探究式学习之路，以“关注生活，勇于探究，学以致用，促进发展”为宗旨，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。具体目标如下：
知识与技能：
1、使学生带着物理的眼光走进生活，激励同学们认真研究生活，并在研究过程中积累知识，拓展视野，形成保护环境的意识。
2、让教师在校本课程开发和实施中，发展教研和科研水平，形成一支良好的校本课程开发和实施的教师队伍。
过程与方法：
1、通过提供信息资源，创设情境，进行课堂教学及课后活动，引导学生认识物理与环境的关系。
2、掌握探究问题的方法，学会素材收集整理，学会原理分析，提高处理信息的能力和解决问题的能力。
情感与价值观：
积极营造探究学习的氛围，培养学习兴趣。
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武进区横山桥初级中学教研组活动记录表
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活动时间
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3.15
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活动地点
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初三办
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应到人数
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5
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实到人数
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5
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缺席人数
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中心发言人
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牟仁龙
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记录人
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朱玉洪
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内
容
记
录
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学生情况分析：
本年级由12个班学生自己报名组成，通过一学期的学习，学生在生活中对保护环境方面有一定的知识素养。
课程内容：
生活中的趣味物理（18课时）
第一章、力学篇
第二章、热学篇
第三章、电学篇
第四章、光学篇
第五章、科技与物理
重点、难点：
重点：对生活中的物理与环境知识的认识。
难点：培养认识生活中的用物理知识保护和防止环境污染的方法。
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武进区横山桥初级中学教研组活动记录表
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活动时间
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4.19
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活动地点
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初三办
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应到人数
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5
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实到人数
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5
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缺席人数
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中心发言人
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沈彩萍
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记录人
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朱玉洪
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内
容
记
录
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具体措施：
1、内容与活动、课堂、课外相结合，与学生的生活相联系，在生活中培养他们的地理知识。
2、多发展一些课外活动，让学生在活动中得到实践。
3、教学注重与学生的生活物理知识相结合。
4、活动过后进行总结、评价，落到实处。
本课程教学的评价
根据本校本课程的特点,其评价应特别注重学生的修习过程的评价,学生的动手操作能力、学生对课程的热爱和参与程度都是学分评定的重要依据。
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武进区横山桥初级中学教研组活动记录表
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活动时间
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3.24
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活动地点
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初三办
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应到人数
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5
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实到人数
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5
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缺席人数
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中心发言人
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朱丽萍
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记录人
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朱玉洪
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内
容
记
录
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