做好班主任成就完整而幸福的教育生活

教育是为了点化生命，荡涤思想，丰富人生，使学生精神生活充实起来，生命丰盈起来，人生的价值光彩起来。教育应该是幸福的，快乐的，充盈的，感性的，灵性的，有温度的。而在这之间，我觉得只有做了班主任，只有做好了班主任才能说有了一个完整而幸福的教育生活。

“班主任是学校里最忙碌的人。”这是大家有目共睹的，班主任工作劳心费神、繁琐艰辛。领导的压力，家长的压力，平行班之间竞争的压力把我们“压”得喘不过气来，甚至于身心疲惫、郁闷烦躁、情绪低落……

      既然我们选择了教师这一职业，并且走上了班主任岗位，那我们只能变被动为主动去调整心态，不光要去适应更要在繁杂、琐碎的班主任工作中去感受幸福、收获幸福！今天，我就带着朴素的情感、美好的心愿，以一个9年班主任工作经历的前辈朋友，聊一聊作为班主任的幸福。

    一、做一名幸福的班主任——良好心态是前提。

    要有幸福的学生，首先要有幸福的班主任。做一名幸福的班主任，良好的心态应该是第一位。“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”班主任的心态对学生的影响非常大。如果学生每天都面对焦虑、暴躁的班主任，心态就很难平和、乐观。只有充满阳光、积极向上的班主任老师才能带出一班阳光、乐观的学生。

    目前，我们学校班级管理或多或少意味着竞争，平时的各种竞赛、各种评比，特别是像这次调研考试的班级成绩，更是我们班主任之间有形或无形的竞争，都给班主任造成了巨大的心理压力。力争第一，这是许多班主任共有的想法。这种想法无可厚非，对于一名积极上进，具有强烈事业心和责任感的班主任而言应该如此。我要说的是，当我们经过努力，成绩仍然不理想或不令我们满意的时候，我们应该持有怎样的心态？我以为除了寻找差距，继续努力工作以外，万不可使自己长期处于一种压抑、低沉、萎靡、失衡的状态之中，一定要调整好心态。李镇西老师说：“做最好的教师，是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求。”我也想说，要用游戏的态度对待工作。小时候打游戏输了，我们不是痛苦而是想方设法去解决问题去打赢下一次游戏。把自己放在第三者的角度去审视问题，解决问题，而不要被坏情绪蒙蔽双眼，这样更有利于班主任工作的开展。章瑛老师，每天笑呵呵，她说和学生在一起很有趣，他说身体允许的话要把班主任做到退休。她就有点游戏的心态。年轻、快乐、冷静、好学、自信应该是我们这一批新班主任的标签。

    二、做一名幸福的班主任——有一颗爱心是核心。

    做一名老师就是在孩子的心田播撒种子，对班主任来说就更是如此，孩子的心灵是一方净土，也是最敏感、最脆弱的。我们在做的是一件只有上帝能看见的神圣的事。班主任对学生的爱，不应该是挂在嘴巴上的一句空话，而应该是洋溢在你全身的每个细胞里。有时候，班主任不经意的一句话，一个动作，都将会影响孩子的一生，当家长把孩子送到学校，交到我们班主任的手里，也把信任和责任放到了我们的肩上。一个班的孩子有其不平衡性，也总有那么几个调皮的讨厌的，我们做班主任的，往往比科任老师更容易发火，脾气更大。当学生犯了错误时，有时还会歇斯底里自己先失去控制，甚至还可能辱骂学生，体罚学生，有时候弄得自己很难堪，下不了台，而收效却是微乎其微。用简单、粗暴的方式去批评学生，即使学生表面上服气了，但实际上他们只是摄于你作为班主任的威严而心里却没有真正的服气。在我的教育历程中，视野里，还没看到过通过辱骂体罚把一个孩子教育好的例子。如果你那么做了，最多只是让自己发泄情绪舒服了。

    我们班主任老师就是班级的一颗太阳，要每天把阳光带进教室，应该珍惜眼前盛开的每一朵花。

   三、做一名幸福的班主任——讲究方法是关键。           

   魏书生老师说过：“教是为了不教，管是为了不管。”班主任工作千头万绪，班主任工作艺术更是千差万别，只有寻求科学高效的方法，才是做一名幸福班主任的关键。

在班级管理中，构建一个团结、活跃、奋发向上的班集体，培养一支得力的小干部队伍，是非常必要的。在干部队伍建立之初，不要简单化自己任命完事，要充分发挥民主集中的原则，竞选、投票、就职演讲多种形式，既是很好的班级活动也是在过程中培养激励了班干部。然后对班委干部进行明确分工，让每位班干部明确各自的职责。定期开好班干部会，指出工作中的优缺点，班干部能力就会大大提高。每节课课前同学们在纪律班长的管理下能做到安静等老师来上课；做操时有领操员学生带领下认真做操；学生每天在卫生委员和组长带领下及时将班级包干区打扫得干干净，板报墙报工作由宣传委员负责，平时各种丰富的活动力求让每一位学生都能参与，感受集体的温暖和力量，

    四、做一名幸福的班主任——身心健康是保障。

    做一名幸福的班主任，身心健康是保障。那种为了工作为了学生而不顾自己家庭，不顾自己身心健康的班主任是不负责任的。那种因为拼命工作，身体过早地出现这样或那样疾病的班主任也不应该成为我们学习的榜样。

我认为，班主任的生活里当然不能缺少学生，不能缺少工作激情，不能没有付出与汗水，但更不能缺少的是生活的七彩阳光，不能缺少生活的浪漫情调，不能没有亲情与友情，不能因为工作紧张和忙碌就忘记自我、忽视自我，淡化家庭和亲人，甚至身体患有重病还依然站在讲台上直至倒下。这是对生命对家庭的漠视于不顾。新时期的班主任，应该是一个热爱生活富有生活情趣的班主任，我们不应该放弃本该属于自己的幸福和快乐，我们应当努力工作但更应当学会享受，学会放松。因为放松自己其实就是为了更好的工作，就是以崭新的面貌去更好地面对学生、面对事业，这并不矛盾。

做一名幸福的班主任，就要在教育的过程中享受快乐，和学生一起成长。班主任工作应当如百合，展开是一朵花，合拢是一枚果；应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。

    各位同行，且让我们彼此祝福，静候幸福，因为我们做了班主任，所以我们必将与幸福有约！