武进区“168”爱生优秀教师评选标准
1、热爱教育事业,忠于职守,爱岗敬业,从事教育教学工作两年以上。
2、积极自愿参加“168”爱生行动两年以上。
3、自觉履行“168”爱生行动的各项要求,有较为完整的工作记载,内容真实。
4、“168”爱生行动事迹突出、感人,得到同行和学生的认可。
5、凡有下列情形之一的,一票否决:
①经查实,有体罚或变相体罚学生现象的;
②经查实,搞有偿家教的;
③经查实,个人推销教辅材料营利的。
武进区“168”爱生行动先进集体评选标准
1、凡积极开展“168”爱生行动的学校及其年级组、工会小组均可参加评选。
2、制定可行的年度“168”爱生行动计划,并按计划有步骤地进行实施。
3、单位内自愿参加“168”爱生行动的教职工占总数的80%以上。
4、加强“168”爱生行动的过程管理,有活动内容记载,及时发现、培养先进典型,建立评比表彰“168”爱生行动的制度。
5、“168”爱生行动成绩显著,学生及其家长给予较高评价。
6、不断创新活动形式,形成经验在区以上(含区级)范围内交流,得到好评。
横山桥初级中学
“168”爱生行动志愿书
校长室、校工会:
我自愿参加学校开展的“168”爱生行动。我的基本情况是:
我重点帮扶的一位学生是:
此外,我还将在以下几方面努力:
(签名)
二○○ 年 月
武进区“168”爱生行动
记 录 本
学 校: ____________
志愿者姓名: ____________
“168”爱生行动倡导每一位教师关心、帮助一名困难学生,每月与所教班级的学生开展谈心或对学生家访不少于6人次,每月为所教班级学习困难的学生义务补课、辅导不少于8人次。
“168”爱生行动是加强教师职业道德建设的有效载体,是“社会尊师重教,教师回报社会”的日常体现,是教职员工个人职业道德的一个展示平台,也是教育行风建设的重要组成部分。
“168”爱生行动的目标是不让一名学生掉队,构建和谐教育。
“168”爱生行动活动记录
“168”爱生行动
活 动 反 馈 表
老师姓名 |
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单位 |
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你感到该老师在“168”爱生行动中有没有按要求做?表现如何?写出该老师给你印象最深刻的一件事。
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填表人姓名 |
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年级(或单位) |
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填表说明:1、老师姓名:指参加“168”爱生行动的教师姓名;
2、填表人:指在“168”爱生行动中受到该教师关爱帮助的学生或其家长。
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