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学校工作总结
2015-2016学年度即将画上圆满的句号，在夏日的火热激情中，回味着冬的沉静璀璨，春的缤纷多彩，秋的繁荣收获，胸中跳跃着激动与感慨——即将过去的一学年，对于我们横初人来说，是忙碌的一年，是奋斗的一年，学校内涵建设迅速提高的一年。一年来，学校领导班子聚精会神抓质量，求真务实促发展，打造校园文化，不断丰富学校内涵，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，提升教育教学质量。
一、良好学校文化逐步形成
学校教育的目的的实现，很大程度上是学校创设的教育环境的结果。学校积极创设一种良好的积极向上的氛围，能够让师生产生源自内心需求的积极向上的工作与学习的状态。
首先，利用环境文化来熏陶。学校着力实施书香文化建设工程，优化学校环境文化，构成育人的硬环境。根据“让每一位学生健康成长”的办学理念，学校在各楼面、道路、绿化园区进行了环境文化布置，营建积极的读书氛围，让校园处处充满书香。其次，利用师生活动来影响。学校有计划有组织地开展丰富多彩的文化活动，有藏汉连心的大爱教育，有声有色的生命教育，踊跃参与的创新大赛，亮点频现的主题班会，别样快乐的实践活动，丰富多彩的团队活动，深入细致的心理教育，形式多样的法制教育。学校还每年举办校园艺术节、读书节、学生才艺展示活动。再比如评选诚信学生，我们会召集家长、学生、任课教师写评论，同时结合平时表现，家校同步。今后准备拓展到企业社区，让这张普通的奖状升值，真正做到学校、家庭、社会三方力量有机结合。
为了凝心聚力，形成年轻横初新的合力，结合学校所在地横山桥镇五一村，提出了横山桥初中的“五一”精神：树一流的目标、建一流的团队、创一流的业绩、有一流的文化、怀一流的梦想。这五个“一流”将成为横初人宝贵的精神财富，丰富和完善校园精神文化建设的内涵。
二、常规教育工作注重实效
学校始终把德育工作作为首抓工程，不断优化德育途径，改进德育方法，切实提高了德育实效。
1、根据我校实际，利用班会课强化行为规范养成教育和文明礼仪教育，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法与途径，激励学生个性发展，全面促进学风校风建设良性发展。
2、强化学生良好行为习惯的养成，多层次开展各种德育活动，对学生礼仪和行为规范进行熏陶和教育。通过“诚信学生标兵”和“三好学生标兵”等评比活动，推动学生在日常行为方面争做楷模；通过家访、学校家长会、家庭教育讲座等多种形式，加强学校和家长的沟通联系；建立特殊学生档案，通过召开后进学生、家长座谈会，研究分析后进生具体情况，帮助他们查找“病根”，分析原因。
3、学校团队适时开展系列教育活动，增强团员青年的公民意识和社会责任感。比如三月份开展学雷锋活动，四月份开展“祭扫全国劳模陈人金墓”的励志教育，五月份结合“五·四”青年节开展新团员入团仪式，六月份开展了庆祝“六·一”系列活动，九月份开展庆祝“教师节”活动等，通过这些活动的开展，积极引导广大团员青年树立崇高的理想，确立科学的人生观、世界观、价值观。
4、加强安全法制教育。努力营造遵纪守法的氛围，充分利用校园广播、国旗下讲话等对学生进行安全教育，把德育渗透到学校工作的各个环节和时间段；举行形式多样的法制、安全、心理等讲座，确保我校校风、学风建设和谐健康发展；我校还组织了逃生演练活动，让学生在活动中提高防范意识，增强自救能力。
5、狠抓校园卫生管理，加强校园文化建设。学校政教处根据各班的实际情况，对各班的卫生区进行合理地划分，建立了每天两次打扫的卫生保洁制度，要求班主任、值日教师、学生会联合检查，为学生创造了良好的卫生、学习环境。
三、深化改革提升教学质量
“以质量求生存，以特色求发展”已经成为学校发展的共识，质量是学校的生命，如何提升学校教育教学质量，是每个学校都非常重视的问题。
1、常规检查。
坚持教学“五认真”的常规检查，向管理要质量。严格督促老师精心备课。学校领导随时进课堂听课，掌握每位教师上课情况，并及时给与了帮助。教务处定期还对教师的备课、作业等教学常规进行检查，并及时提出建议。
2、团队合作。我们认为一门学科之所以出现问题是因为该学科在团队合作上有问题。我校在备课组活动时做到定时定地定人，校长不仅参加本专业学科的集体备课活动，还参与薄弱功课的讨论活动，在活动中听取讨论意见，提出合理的建议，活动加强了教师间的合作意识。我们重视团队的建设，我们团队的口号是：忠诚、勤勉、敬业、协作、创新。
3、突破重点。重点推出一门学科，如数学、英语，我们邀请专家及兄弟学校优秀老师指导，开设校内公开课、研究课，派教师参加市、区教研活动，以及利用沙龙活动来推动教师观念的变化，促进教研组的发展。如今，数学、英语组已经成为协作片里一面飘扬的红旗，同时带动了其它学科的发展。
4、高效课堂。让教师在有限的时间内打造优质高效的课堂。我们要求所有行政都担任本专业学科，积极开设公开课、示范课，做到“自主学习、小组合作、课内探究”。要求全体教师结合本学科的特点，不断地学习和反思，探索和改进，让学生真正成为课堂学习的主人，感受到学习的乐趣，真正达到课堂教学的高效，努力提高课堂教学质量。
四、后勤服务确保师生平安
后勤管理是学校工作的重要组成部分，真谛是服务，是育人，是潜移默化，蕴涵着无声的教育。
1、健全规章制度，公物管理规范化。
总务处继续实行较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿等制度，明确分工，责任到人，保证了固定资产存在的真实性，确保了帐物相符。
2、厉行节约，加强水电管理，杜绝铺张浪费。
针对以往的浪费现象，总务部门加大了对节水、节电的宣传力度，制定了相关的制度措施，真正把节约工作落到实处。做到每天检查水龙头并及时维修，根据时节调整教室照明时间，减少了不必要的浪费。
3、加强公共设施的安全检查，做好各项维修工作，及时消除安全隐患，争创平安校园。
4、加强安全意识，确保师生平安。学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，全面部署学校安全工作。做到宣传到位，人员配备到位，制度落实到位，设备安装到位。各部门分别签订安全责任协议书，落实安全责任。学校加强与派出所、交警大队的横向联系，积极配合搞好社会综合治理工作。学校定期召开驾驶员工作例会，与校车司机签订安全责任状，主动发现问题，及时消除安全隐患。
五、仰望天空盘点取得成绩
几年来经过全体师生努力，学校成为武进区与常州西藏民族中学牵手的第一个初中，成功创建常州市科技特色学校，常州市体育特色学校，常州市生命教育示范学校，常州市小记者示范学校，常州市绿色学校。在“书香江苏”、“我与美德有约”、“好书伴我成长”以及每年的主题读书活动中我校在全国、省、市、区比赛中屡获佳绩。射击项目多次走出校门参加全国、省市比赛，取得可喜成绩。在近三年的常州市青少年科技创新大赛中，连续三年获得团体一等奖。学校连续在航模，车模，船模比赛中获奖。足球为我校近两年来发展的项目，虽起步晚，但在近期比赛中，已多次获得好成绩。这些活动提升了学生的实践能力，培养了学生的创新品质，促进了教师的成长。
回顾过去的一年的工作，我校着力于各项工作的落实执行，着眼于学校自身的内涵发展，教育教学质量和社会声誉都发生了明显改观。我校连续三年喜获武进区教育质量评估一等奖；荣获全国读书活动组织奖；2015年江苏省“我爱祖国的海疆”船模大赛中取得优异成绩：其中金牌14枚，银牌10枚，铜牌11枚。公民教育实践活动优秀案例评比获江苏省二等奖常州市二等奖；常州市射击第一名。“童心·同梦”常州首届未成年人网络春晚节目评选优秀组织奖；常州市“生命之水”主题教育活动优秀组织奖；常州市初中研究性学习一等奖；常州市青少年法制演讲比赛二等奖；八年级传统诗词比赛获得常州市二等奖；初中英语口语电视大赛常州市级二等奖武进区级一等奖；武进区舞蹈比赛一等奖；武进区中学生足球校园联赛冠军；武进区DV大赛二等奖、三等奖；武进区“书香武进”读书演讲比赛二等奖；武进区团队基础建设五星级单位。
六、查找问题明确整改方向
一学年来，学校取得了一系列成绩，在取得成绩的同时，静下心来反思一年的工作，有些问题和不足还是存在的：
1、强学习。全体教职工要不断加强学习，提升自己的理论素养。
2、工作细。一如既往地抓好常规管理，重视管理过程。常规和过程做扎实，就能保证质量。进一步严格落实各项制度，进一步加强管理，使我们的工作更细致，更贴近实际，创造和谐育人环境。
3、服务实。作为学校领导班子要进一步发扬艰苦奋斗、务实创新、争创一流的精神，吃苦在前，享乐在后，要求别人做到的首先自己做到，在教育理念、专业发展上起引领作用，在实际工作上起模范带头作用，在生活上多关心群众疾苦，多倾听老师们的呼声，多与老师交流沟通。
4、管理新。尽管学校取得一些成绩，但是我们发现一些存在问题，如部分教师的创新能力有待进一步提高。
总之，一年来，学校工作取得了一些成绩，这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但学校要发展，必须创新。应该说我们在教育科研、教学管理和学生管理中已经有创新的举措，但是还不够。今后将更加以创新的精神、发展的谋略锐意进取，为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。
武进区横山桥初级中学
2016-6-30
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